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他拿给我一小包零
,是巧克力豆。
“你要是不舒服就不去了,我去跟老师说。”习律说。
我拿了橡
掉,不过只
掉了“音”字,我在空白的那个位置上写上了“律”字。
“哦。”我应了一声。
习律是猪。
“习律,有人看我们,你快放我
去。”我拍了拍习律。
“……”我
自己的语文作业扔给他,“自己抄。”
我突然就不好意思了,要是跟习律单独相
还行,但在这么多人面前被别人看着,我就觉得不好意思。
他背着我穿过走廊,我在他的背上能看到很远的地方,外面特别的亮。原来在
看到的东西还真的会不一样。
是我
的
。
“怕什么?”习律在这个时候跟我作对,“你怕别人误会我们早恋吗?”
我一想到习律发现这句话被改过之后会不会生气就有
想笑。
“
次给钱。”我拿过那包
糖。
“你记得啊,我把作业放桌
上了。”他说完就拎起
杯走了。
我以为他是变声期,也没怎么在意。他倒也没把我放
去,还是继续背着我。
“我知
,我想问你吃不吃东西。”习律说。
“我要去打球。”习律说,“反正你闲着也是闲着,帮我抄一
。”
但习律完全不把我的话当成一回事,从小到大他就没把我当过
,我说的话他从来都不会听,现在他也装没听到一样就是不把我放
去。
看到你就觉得不舒服。
我在心里这么回复着。
有人敲了敲我的桌
,振动都隔着手臂穿到我的耳朵里了。我转
看了一
,是习律。
“你留在教室帮我抄一
语文作业。”习律说。
不动了?”
我趴在自己的桌
上,把
偏向另一边,这样习律过来的时候我就不会看到他了。
?习律是不是有病?我什么时候又惹到他了?他至于这么说我?还写在桌
上供给自己反复欣赏?
“是啊。”我随便敷衍了一句。
我不想帮他抄,可
节课就是语文课了。
习律刚打完球,
上还有
汗,说话的时候我都能
受到他的呼
还是
的,从上往
打到我的
上。我真想一本书扇开他。
我不用猜都能知
。
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但他好像很
衷于跟我作对,他听完也没有离开,而是伸手过来摸了摸我的额
,“你哪不舒服啊?”
然后有人叫了我一声。
“刚刚在
场的时候不是全校都看到了?”习律无所谓地说,“有什么不好意思的?”
“我没你脸
厚!”我急声
。
“没什么。”习律的声音有
哑。
“我们有
育课?”我差
起来。我看看周围,人都走得差不多了。
“你有病啊!谁怕这个了!”我有些恼,“被别人看着你就不会觉得不好意思吗?”
“你使唤人有瘾是吧?”我看着他,“自己去。”
育课结束后大家就陆续回来了,我也已经回到了自己的位置上,正瞌睡着就
觉到有什么东西放到了自己的桌
上。
“
育课你还上吗?”习律问。
我拿起来看了看:“行,你可以走了。”
又是习律。
习音是猪。
“你怎么了?
又不舒服了?”习律问。
快到教室门
的时候习律才把我放
,我真想打他。他走在我的前面,我看到他背上的衣服还有
不明显的
渍。
“吃什么?”我问。
习律没有
上走,而是把他的杯
放到我的面前:“你帮我打个
,我去洗个脸。”
我后知后觉地无比尴尬和后悔,于是我开始避着习律。
语文作业要写的字太多了,抄得我手都酸了,我趴在桌
上休息了一会儿,才发现习律的桌
上写着什么字——
我本想着要避开习律的,但习律总是让我没办法
到。这一来二去的,好像之前的尴尬都不存在似的
我烦躁地直起
,看向罪魁祸首没好气地问:“
嘛?作业已经帮你抄过了。”
我本来想去打
的,但看到习律也要过去我就没起
。
“没什么。”我拍开他的手,“你又不是医生,学人摸什么
。”
他的桌
上堆了很多书,
屉里就是
净净的,难
要用书挡住不被老师发现他在开小差吗?抄作业这
事还是得隐蔽一
,于是我坐到他的位置上帮他抄作业。
习律怎么会这么好心?
“给你,”习律又拿
了一包
糖,“去帮我打个
。”
那个……
“
。”我简单回复他。
我转
的时候注意到旁边的班级有人看过来,接着又有好几个人看向我们。
唉,看在他帮我请假不用上
育课的份上,我走到他的位置去拿他的作业。
那岂不是又要跑步?为什么要有
育课?
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