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我已经习惯了和顾禧随时在一起的
觉,总觉得如果她不在我
边的话,我就像是缺失了什么东西一样,无论怎样都会不习惯不舒适。
有的时候,我会故意用力撞在她
上,看她小小的发个脾气,撒个
。有的时候,我也会将她的手和自己的握在一起,摸着她纤细的指节,温
她的掌心。也有的时候,我会试探着问她最重要的人是谁,如果答案不是我的话,我也会故作生气的对她打打闹闹。
[03]
[02]
我对自己这样快要无法控制的独占
搞得有些神经质了。
我害怕自己真的会放
心中一直被锁住的
兽。
顾禧的文科成绩很好,好到哪
程度呢?好到就算是语文的作文都不会存在扣分的地步了。而我?写个八百字的作文都还要靠标
符号来撑数字。
[01]
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就是这样完全相反的
况,让我们之间难以达成平衡。
这一次的选择是文理分科。
那段时间,在我的记忆中,很快的就飞逝过去,在我的记忆中留
了既
快又幸福的痕迹。
可是让顾禧来读理科的话,我相信她也会很难过。因为在上了
中后,不知
是为什么,她的理科考试成绩中,数学
理加起来250分的总分,她只能考个50分。就算是这样的成绩,也还算超
发挥了。
在我到顾禧家耍赖耍了好几次,也找她商量哭闹过几次后,即使我再怎样的不舍和难过,依旧会面临和她的分离。
文理分科是很重要的一件事
,几乎这一次的选择决定了我们未来的大概方向。
对于我们
一不在同一个班级上课的事
,就已经让我很不快乐很难过了。
分
这也是我最为忐忑不安的地方。
在填文理分科表的时候,我是抹着
泪填写的。
在一起,地面上的影
随着我们的走动,从分别的两行渐渐的
合重叠在一起成为一个。而我们之间的距离,也在不断的拉远变近,偶尔一个不小心蹭到对方的肩膀,都会笑眯眯的朝对方笑一笑。
只是很快,我们就要再一次面临选择。
所以如果选择文科的话,我妥妥的就是倒数。如果不是初中的时候我有其他的分数加分,加上本
难度就不
的话,重
中我也是
不了的。
第2章 [02]
我只希望时间就一直这样停留
去。
r02关于分科的那些事儿
因为我们两个文理科的成绩如果非要用一个形容词来描述的话,那就只能是南辕北辙了。
这样的
觉就像是你明明
觉到了不舒服,也找到了原因,但是却无法改变一样。我也知
我这样的不舒服是因为没有和顾禧在一起,但是实际上折算
来,我们也差不多有三分之一或者是四分之一的时间是在一起。可是我就是不满足,我就是想要随时随地都在一起,就像是连
婴一样。
所以当我真的将文理分课表
上去的时候,我不得不承认在那一刻,其实我还是有那么一
松了一
气的
觉。
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