的方法经常以失败告终，因为恐惧和不安总是顽固地占据着我的思绪。

不会有人发现我的si亡，不会有人为我到惋惜，甚至不会有人记得我来过这个世界。

於是念拉扯间，我寻找了另一方式来理这样的困境，最後告诉自己，解决的办法就是不要再试图压抑自己正在想的事。

每个人都知生活实际上并不值得一过。

在心，我想，一个人无论si在十七岁，还是si在七十岁，都是一个无关要的问题。

毕竟，地球上剩的其他人都会继续生活去，人类也就是这样绵延了好几千年。所以，我已经看开了一切。

无论是现在si掉，或是再苟活几年，我在本质上仍是那个该si的人。

我原本以为陈星皓不会再理我了，他已经对我厌恶至极了，但当我又在搬沉重的国文作业时，他又会过来帮我一把。

我心里十分歉疚，我总想，要不，就告诉他实话吧？但如果他真误以为我喜他呢？这又该有多尴尬。

可是到了该去实验教室的时候，他却不再现，我自己一人坐在教室，面对寂静。

一起抵抗这个以愚蠢和暴力将我们包围的世界吧。

恍惚中，脑海里响起他对我说的这句话。

我撕一张空白纸，在上面再次画了一个鞠躬小人，写：「有人说我是不是喜你才答应老师帮你辅导课业。我不敢和你学打球，是怕再被她们看见，会对你有影响。」

我将纸张对折，在课间到隔桌的课本。

距离那天已经过去一个多礼拜。

几乎是一瞬间他就醒了，我的手尚未收回，陈星皓从桌上抬起，侧过脸看向我。

他神里没有半迷蒙睡意，漆黑的瞳孔平静无波，就这麽淡淡地与我视线相接。

我缩回手，立刻撇过，去看我桌上的课本，大约与他仅仅对视一秒钟。

我张地手里的笔，呼x1短促，t似乎正微微颤抖起来，我呼x1几次，告诉自己冷静来。

我角瞥见他打开那张纸，片刻後将纸重新对折，回课本。

我忐忑不安，直到课我都没等到他的回应。

我正茫然地盯着课本其中一发呆时，有人曲着两手指，用关节在我桌上敲了敲。

「跟我来一。」

当我意识到是陈星皓在和我说话时，他已经走教室门了。

我起追了去，但又不敢表现得太着急，我快步了教室，跟着陈星皓一前一後了楼梯。

课时的校园来来去去许多学生，我们在人群中穿梭，最後他在学校後栋的围墙旁停。

「翘过课吗？好学生？」戏谑的语调在尾音微微上扬。

我摇摇，小心翼翼地问：「你是要和我说什麽吗？」

陈星皓没有回答，他在袋里掏菸盒，从里面抖一菸。