打开戒指盒，鎏金的眸滴淌着熠熠的光：「那麽，赤苇京治先生，我想要你接来人生的120」

没有问句，只是陈述，清清淡淡，不加掩饰。

靛青的宝石瞳眸晃漾着相同的光芒：「是。」

与中时的自己重叠，定格在一刹那，短暂叉，在另外一个秋、冬夏，继续这喧哗，而他们将重新发，灰烬里重新生发芽。

让我们，一起继续普通的，走去吧！

大气炎炎有谁竟敢正面b视赤的太yan？

那赫赫的光采令人盲目

从一团大火球歌s来，愈转愈快，俨然烙自日的母胎

自泥土，却向往着天空

只因那是辉煌的所在

光，就是从那上面泻来，为你，为世界带来满光谱的亮se

你是再挣也不脱的夸父

yu飞而不起的伊卡瑞斯

每天一次的回

从曙到暮

扭不屈之颈

昂不垂之

去追一个悬的号召

从晨曦金h到晚霞澄赤

为了追光，光，壮丽的光

转面，扭颈

「赤~苇~你觉得什麽是ai啊？」木兔成大字型，si屍一般烂在桌上，一脸生无可恋。

「我不太理解您的意思。」赤苇早就习惯了木兔的突发奇想，只是一如往常的冷静询问着。

「就是啊，我们语文老师的作业啊。」木兔说着，用手压住了奔放翘起的银发，一脸严肃地彷佛要将人活剥生吞：「我说啊——」

赤苇畏惧吞了。

「难——」木兔突然激动的大声嚷嚷着：「你们都没有年轻人该有的血吗？不会思考像是ai是什麽青是什麽这令人沸腾的问题吗？」

一边传来颤抖着青的骂声：「木兔你吵si了！！安静一！」

「又不是我的问题！是语文老师的问题！」木兔愤怒的嘟嘟囔囔着：「打排球都来不及了谁会思考这问题啦！」然後孩闹脾气似的张大了手臂胡挥舞着：「啊啊啊ga0不懂啊，不想写作文啦！赤苇帮帮我啦！」

「请冷静来木兔前辈，」赤苇无奈晃了晃手中的纸张：「我的报告还剩一分还没完成，请再稍等片刻可以吗？」

「这是什麽作业？」木兔好奇的歪问。

「是生课的报告喔，要我们针对一植调查并在课堂上跟其他人分享。」赤苇淡淡一笑说。

「那赤苇你写的是什麽？」木兔兴致b0b0的凑上来g住赤苇的脖，念他手中纸上的标题：「向日葵？为什麽？」

「因为，我觉得这很厉害。」赤苇微微敛了脸。

「我不懂~」木兔用手撑着面颊，满脸疑惑。

「木兔前辈您先去理自己的作业吧！」赤苇选择忽视。

「不要！我要赤苇帮我！」木兔不屈不挠。

赤苇叹了气，伸手指晃了晃：「首先，您要先定义您所谓的ai是关於谁的，家人？朋友？甚至，恋人？」

「ai是指对一个人或某的一烈的和依恋，衍生自亲人之间的烈关ai、忠诚及善意的与心理状态。包一系列烈和积极的和jg神状态。」木兔鬼鬼祟祟低着，正经八百的答。

「抄网路上的答案是不对的行为喔！」赤苇轻轻吐槽。

「啊！被发现了。」木兔惊呼。