但無論如何，既然我們再次相遇了，那就是該要求她兌現她在信裡那句「如果那時，妳還是一個人，並且願意原諒我，那我會義無反顧的繼續愛妳。」的時候了。

之後的課，其實我沒怎麼專心在上課，只是坐在位上看著自己帶來的書，偶爾抬起頭，總會對上她剛好看過來的目光，那種「偷偷的四目相」又現了。我

「難怪我之前試著google，啥都沒有，原來她動了手腳。」我暗暗的想，等等一定要問她問清楚。

唉呀！我真應該把信帶著的，怎麼忘了呢？我有點懊惱。

我看著她，微笑著。

很快的又上課了，在課時間被同學團團圍住的她，用剛上課的幾分鐘迅速的把大家往前傳到講桌的作文看了一遍。然後我看到她笑了，那是我所熟悉，當她安心放心時會現的笑。

裡，她怎麼過的？她是否還是一個人？是否還認得我？是否還愛我？是否還能一發現我的存在？我發現我在害怕。

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多年後的她，跟鞋的度低了點，臉上無可避免的有了些許歲月的痕跡，但同樣的，舉手投足間的自信和風采更勝以往。

震驚了那麼一瞬間，她隨即像是什麼事都沒有的繼續上課，但神止不住的往我這飄。她在確定是不是我？還是擔心我會不會中途離開？我笑了，是一種，帶有勝利的笑。

這種大學程度的作文，我寫起來當然像是小兒科一樣，我很快就寫完了，當然，除了作業，我還自作主張加了兩行字：「You owe me lots of explainations, I won’t leave ‘till the class is over.（妳欠我太多解釋了，在課前我不會離開。）」我想這樣，她應該很清楚我來的目的了。

我依舊坐在位上，看著被「問題學生」圍繞的她，好久好久以前，我也曾經坐在位上這樣看著她。

從遙遠、像個fans一樣的崇拜；到以人的角，看著她上課、偷偷的四目相接；現在，我是以什麼角坐在這裡？我不知。

「你覺得老師到底幾歲啊？」我突然聽到旁邊同學的對話。

我環顧四周，發現教室可以用「座無虛席」來形容，我坐在最後一排，直勾勾的盯著她看，仔細的觀察著她，不久後，她抬頭，對上了我看著她的視線。

「而且她好正，我們班很多男生想選她的課都選不到。」我笑得更大了，但是仍然是偷偷的。

「這麼年輕就當系主任，她好厲害。」聽到這，我不禁偷偷笑了。

她是在乎我的，我知，緊張的心，也放鬆了些。

在中堂課前，她在黑板上寫了練習寫作的題目，我笑了笑，隨手從包包裡拿起筆和紙，像個乖學生一樣的寫起作業。

「那都不是重點，重點是，她超神秘的耶！學校網站上都找不到關於她的任何資料，我google過她，完全沒有她來到我們學校的資訊，所有資訊都是關於她在C大的，還有，她的課網路上都選不到，一定要到英文系辦才有得選。」突然有人了這麼一句。

「應該……最多四十頭吧，覺她還滿年輕的。」另一個同學說。