赋，不如教教我，说不定我可以比他画得更好。”贺逐不咸不淡。

言许最开始的答复是不记地讥讽他画一辈也超不过俞周，随后里被了两个。

贺逐问第一笔用什么颜。

“你……！我只会画画，不会教。”

这个答案的后果是被棉绳绑了起来，和圆可的袋都被绳索固定着翘着。

直到越来越多的东西，言许终于凄然地服了。

“灰……”就像他底的颜。

贺逐一笔一笔，在言许胡言语的指导完成了画作。

玩运作起来，言许不敢看画面里的自己，始终没有睁，直到的玩关闭，他失去意识地昏睡过去。

也没有看到贺逐笔的画板上，白纸上的主角一地从赤、暴、双间泥泞到几乎失禁的模样，鬼斧神工般，变成了一个在蓝天和草地上安然熟睡的少年。

“哇，言大神，你终于回学校了，好些了吗？”

班神欣喜，看着前大但瘦弱的男生，关切地问。

其他同学们也被这句话引了注意力，纷纷抬用神问好。

只见走画室的言许穿着袖、着罩，神恹恹的，走路也有些不稳，俨然一副清冷孱弱的病号模样。

他整整一周没来学校，贺逐给他请了病假。

言许微微一顿，心底一，却没有过多的回应，了淡淡“嗯”了一声，接着便往自己的位置走。

他知这样显得很不近人。

中学时期他被孤立过很一段时间，他也独来独往惯了，但心还是很渴望有心的朋友。

直到14岁找到人生目标前，他都是被动陷孤独，初二学期展惊人的绘画天赋后他的朋友才逐渐多了起来。没想到却在16岁后换了一方式，无奈地与许多他觉得很好很亲切的、可以朋友的人主动拉开了距离。

贺逐有病。

中的时候有女孩对他表白，言许在拒绝后很不忍心，女孩的期许轻轻拥抱了对方一，那之后贺逐直到考前都没让他回学校，请了家教在“家”给他上课。

上完课后什么呢？答案是挨。

在家里上课，对贺逐来说，起他来实在是太方便了。

惹贺逐一个不兴，他就会彻底失去自由。在他面前，自己不再是一个活在光的自由的学生，只是贺逐买来的随时随地张开挨的玩罢了。

他不知贺逐现在还会不会像中时期那样买通画室里的某个人线。

贺逐说，一旦发现他和某个人走得太近，不仅会罚他，对方也会被他牵连，让他好自为之。

那之后言许就习惯了和人保持距离。

好在言许和贺逐的事在学校没有任何人知，贺逐答应保密。

但上次，他们的事被俞周看到了。

对了，还不知俞周怎么样了。

“言许，迎回来，老师说这节课自由练习。”

一个柔清甜的声音轻轻从后传来，言许回神。

是学委，一个很可的、睛亮亮的总是会凑近向他明知故问一些简单技巧的女孩。

言许掀了掀睫，可他的心已经不能再像中那么容易被掀起波澜了。

他轻轻了，从咙里勉发一个沙哑的气声的“好”。

犹豫要不要加上“谢谢”时，想起的时候角裂了一，嗓也被戳得很疼。还有稍的发发尾，耳是掩藏起来的红细碎吻痕，扭的话是很容易被看到的。

这句谢谢他最终没有说。

直到女孩坐回画架前，他也没有回。

午，言许和几个同学在展馆准备学院周末的画展。

手环震动。