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,丢来一张纸条,君无名打开来看後,就在那张纸条上写了几个字,又把纸条丢回去。
过不久,前面的少年又把纸条丢回来,君无名看了看……
「你叫君无名啊!我叫柳焱,你好。」看完这张小纸条後,君无名看了柳焱一
,而他回了个微笑给君无名。
君无名野只是敛了敛眸,继续转
看窗外。
这样就好,没必要跟人有太多接
,免得重倒那时的覆辙……君无名这麽的想着,只要不和人多接
,就不会像那时候一样。
回忆回到国小时,那次惊恐害怕的疼痛……
国小的时候,因为本
的不方便,所以老师将我安排在最前座的位置,因此
旁坐着两位男同学,老师对他们
代了,因为我的不方便,所以他们是来教我课堂学习的。
日
时已久远,就快记不得那时发生了什麽事?依稀只记得在
旁的两位同学,时时背着老师,偷偷的欺负我。
其中一位……说是同学a好了,a同学说:「敢跟老师或你爸妈告状,你就完了!」於是,天天
着一样的事,笑得很开心……
有一天,因为洗澡洗得太久,爸爸怀疑我,是不是洗到睡着了,就把浴室门打开,那时,我刚好只是在洗
t,爸爸看到我
上的伤後,说:「洗好过来一
。」就把与是门关起来。
而我知
,这件事已经无法隐瞒了……
後来我
了浴室,就到爸爸
边,爸爸给了我一张纸问我:「
上那些淤青是谁用的?」爸爸看着我,
里带着疑问和不解。
……
我的脑袋里只想起一句话,敢跟老师或你爸妈告状,你si定了!想到这里,我只是一直摇
,把纸条放回爸爸的面前。
爸爸和我对望一
後,又再把一张纸放在我面前,上面写着:你说
来,我不会对你同学怎麽样,我只是要知
原因和理由。看了这张纸,其实我心理是有犹豫的,我本来就想着要跟老师说,只是备
威胁,所以不敢说。
现在爸爸要帮我,难
真要不说?放任那两个人这样欺负我?
我不想被欺负,但是我怕他们变本加厉,不
说还是不说,抉择很难。
只是最後还是决定说
来,於是我拿了很多纸和一只笔,慢慢的把经过写
来……
写完整个经过,爸爸看了後,无不诧异惊讶,一脸不敢相信的
睛看着我……
「可恶!这是国小生对待同学的方式吗?家
教育到底怎麽了……」爸爸看着我拥抱着我。
这让我不禁觉得这世界还是父母最好。
我只是埋首在母亲的
前,
抱着爸爸。
「……这得好好地问他的班导师,这
教育,到底对在哪里?」
父母看着我写上的字字句句,他们诧异着,除了在教室之外,就连如厕也……
我等一
叫老师和你的同学来家里,你就坐在旁边看着。难
不能说也听不到就该受这
伤害?
我只是乖乖地
,我知
父母对於我在学校被欺负的事,
到非常不可思议和伤心,因为外面相当
的评价,都说那是一所以人本为中心去让孩
沿续各方面的发展。
原来
评价背後是有这样的事
,太不可原谅!
不知
过了多久?久到让我觉得这个等待的时间,久的好漫
,我很期待爸爸能帮我取回一个该有的
理,既不牵
也不b迫的方法,但……
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