。白老师的声也随着动作慢慢渐佳境。

“啊唔哈嗯啊哈”他的非常的温，像是有人用柔的羽在你的肤上划过一般，动作轻柔的抚摸在每一个孔之上。少年被这声撩得心弦动，也学着白老师的动作开始调戏着后。

少年用的涂满了的褶皱，褶皱不再涩，变得的。他开始用前端捣着后，他的动作并没有用多少力气，因此总是停留在几厘米的地方就不再了。

这样的动作，少年重复了七八次，每一次都是到即止，一即离。白老师的声逐渐开始夹杂着不满的绪，焦灼万分：“啊不嗯啊哈唔啊还想要更一里面好想不够啊嗯”

白老师一改往日的单纯可的形象，将自己被沾满全的模样了来，他促着少年，说话中还带着：“快来，里面已经等不及了，好，好想要大赶来一。”

少年听着这话，了为难的表，开始语无次起来。

“可是老师我怕疼你，您之前不是在课上说时不能让对方受到疼痛吗？所以我要把前戏到位了才能够去。”少年说的是，并没有觉得自己有任何错误，喋喋不休地阐述这自己迟迟不愿去的原因，“如果前戏没有到位，老师的小会撕裂的。”

但是火焚的白老师已经等不去了，他焦急地说：“老师的小没有那么脆弱，赶来吧？嗯？”

白老师的尾音向上翘起，就像是小猫的爪抓挠着一般，让人心至极。

少年却没有被这勾人的语气难倒，依旧固执地说：“不行，我怕老师受伤，撕裂的话很不方便的。”

他的语气格外关怀白老师，字里行间都是对他的心疼。

坐在一旁的老师a以一副项目的光仔细打量了一少年，缓和地说：“小小年纪这么会疼人，你该不会是喜我们白老师吧？”

老师a的话说完，少年的结就上动了一。他像是在心虚，说话也变得极其没有底气，支支吾吾半天，才从牙关中挤回答的话语：“不不是，我只是不想伤白老师，毕竟他对我们都很好。而且如果他受伤了，上课的时候会很不方便的。”

少年找了像样的理由，但是却让人听着像是在掩饰，他张地将手心之中的汗在衣服上了几。老师b盯着少年拘谨的动作，笑了声：“怕什么？就算是喜白老师又没什么问题，白老师得这么可，格又好，有谁不喜他？”

老师b的话语让少年放松了来，他刚想继续为白老师前戏，白老师却直立起来。

少年被白老师忽然站起的动作整懵了，他怔愣地看这白老师，脑里快速地回想着自己是不是有地方让白老师到不愉快了，所以白老师现在不愿意和自己了？

白老师转过，视线盯着一脸严肃胡思想的少年，压没有察觉到有什么不对。他一把扯过少年，将他用力的推坐在自己的办公椅上。

少年狠狠地跌坐办公椅，他这才回过神，双目惊恐地看向白老师。

白老师没有多言，他将自己的上的全褪，动作脆的丢到一旁的空地上。随后将自己细的一迈，骑坐在了少年的上。

他和少年上的校接的那一刻，白老师毫不拘谨地对少年说：“你不来，我自己来。”