还在走廊的尽，那个台，我和谨在这谈心说笑的台，回到了这里，还是我和谨，可是，今日的我们早已没有当年的默契，当年，似乎并不遥远，可是，我却觉得仿佛是隔了一个世纪。

“杜老师，我看这样，你和周铭去聊聊，在办公室里人多，周铭这孩一向……心事重，去说比较好！”

再到办公室的时候，班主任的边坐着谨。

谨没料到我会把话说到这个地步。“想我？那你想过你答应过我什么吗？”

我的话问愣了谨。

或者班主任把这当成了救兵，他是个圆通的人，他看得，只有谨能撬开我的嘴。

四个星期了，这谨和我说的第一句话，每次见到我的时候，她不是慌张的装作没见，就是找个学生说说话来躲开。现在，她说话了，我却什么都不想说。

“周铭，你这到底是怎么回事？”谨问我！

看着我的样，谨也无奈了。

“走，周铭，你给我来！”

“想你啊！”我苦笑。

“周铭，你有什么话可以说来，不要这个样，你这样，不是在报复别人，你是在惩罚你自己！”

各谈心我都沉默，自始至终，我没有说过一句话，3天，从考试到成绩，对我来说，有如空坠，一败涂地。

不知这是班主任第几次叫我去办公室了，所有的谈心我都沉默不语，班主任把这当成一抵抗，他想知我究竟在抵抗着什么，其实，我并没有抵抗任何东西，我只是不知该说些什么！

“周铭，你有什么话可以直接说，不用这样！”

“笑什么？你给我说话，你哑了？说话！”谨急了。

“是的，写不来，我骗过你吗？”我很想知，在谨的心里，我究竟是什么样的。

“说吧，你到底怎么回事！”

“写不来？你会写不来？”谨还是不相信我。

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“我没忘，可是，那些还有什么意义？”

“没意义？你是个学生？你认为成绩没意义？”

我依旧沉默。

我笑了。

又是？谨，看来，是我把你闹的烦了？还是，闹，你真的以为我在闹吗？

看着谨着急的样，我还是一脸的茫然。“老师，我报复什么？”

“你怎么可能写不来，你想什么呢你？”

“是啊，以前我是在乎的，我有很多在乎的东西， 我伸手，像抓住救命稻草一样想抓住这些东西，我以为我抓住了，可是，就在我满足和欣喜的时候，她们又突然的溜走了，与其这样，什么都抓不住，就什么都不要抓了就好！”

“我不报复任何人，我解释了一次，可是没有人听，我不是故意的，我写不来！”

我看了一班主任，呵呵，我想，这“一向”两个字后面接的应该是“脾气大”吧，班主任，你说话又何必这样小心，我是不会爆发的，我的心已经压的太久，它已经没有了力量了。

了，像线球一样，越缠越大，最后充斥了我的大脑，我变得没有思维，没有思路，卷铃响起的时候，我就知，我完了。

答应，谨，你还记得我答应过你的一切吗？我以为你把我忘了，把我周铭以及与我相关的一切都彻底的忘了。

“说话啊！你这又是闹的哪一！”