（早上好，多萝西，你今天还是来学习古希腊语吗？需不需要帮助？）

“Oh, das mache ich natürlich nicht, ich meine du kannst dich an den Herrn in der Ecke des Regal B wenden”，她向你眨了眨睛，“Er ist Spezialist in Alte Griechisch.”

“Men Dorothea, was lernst du heute? Alte Griechisch? Brauchst du Hilfe?”

你微微一怔，脑海里忽然现了一个影，又觉得不可能是他，就没有多想，向Jessica，把书包里的资料和电脑放在手提篮里，轻声拧开藏书区的门。

通往古籍手稿ABC区共有三门，第一扇门后是古德语C区，第二扇门后是拉丁语A区，第三扇门后才是古希腊语B区。你问过教授这个布局是何意，他只说手稿年代越久价值越，又开玩笑，着火的时候古希腊语手稿离消防通更近些。

ek Alte Geschichte，这里是整个学院最隐蔽而安静的角落。

一门之隔，你的心有快，不知是不是Jessica的话影响了你。古希腊语专家，能被这么称呼的，在整个院里除了老教授们，屈指可数，由于和现代希腊语的语法差异明显，即使古典哲学系的希腊籍学生也没有古希腊语满级的说法。教授们平日里若非必要都不怎么来图书馆，除了他们，你唯二认识的两个……一个在Weber教授的办公室写博士论文，还有一个，你咬咬，思绪有些放空，他应该还在敦学术。

（当然不是我啦，你可以问问B区书架角落里的那位先生，他可是古希腊语专家。）

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你有些惊讶，“Hast du jetzt Zeit? Aber du sollst sich mit deiner Arbeit besch?ftigt oder?”

杂谈看到第二页，繁复的语句让你翻阅的速度不由慢了来，照时间表的规划，今天你应该在B区据Ilias第十八章的

早上十的图书馆分外安静，每开一扇，老式木门的吱嘎声在空旷的书架间显得有些突兀。

今天负责馆图书借阅的依旧是古代史研三的Jessica学，她微微对你一笑，从后的玻璃书柜里拿了你昨日暂存的书。

第二扇门后是拉丁A区，你在最后一排的书架上了一本关于Horaz的「诗艺」杂谈。踌躇了会儿，你没有去推开后的第三扇门。

拿从Weber教授那里申请来的份卡在门边一刷，电锁微弱的接音响起，你轻车熟路的打开图书馆的大门。

找了个靠窗的角落坐，图书馆的气打的足，你解围巾，了略有些单薄的低领衣。

（你现在有时间？那你的工作怎么办？）