她没细说，这茬儿过去后，俩人一直以师徒关系不温不火地相处到实习期快结束。实习三个月，她以为自己能学dian更有用的，可实际上除了会打杂并没有学到什么。在实习期的最后一个阶段，她把自己半年前写的关于地xia室的那篇稿zi，在精修了又精修后发给指导老师，希望他有空了能给个意见。好的坏的她都接受，只要给个意见！

都过去两三天了，在她隐隐nei省自己的行为是否妥当时，指导老师给她留言，让她几dian去工位上找他。到了dian她忐忑地过去找他，老师开门见山，你这个稿写了多久？她说前后小三个月。老师说太久了，接着问她拍摄的现场照片呢？她忙去拿自己的相机，自从实习后她chu门就挎着相机，生怕与什么特大新闻失之交臂。

老师翻看那些照片，问她征得当事人同意了吗？图片肖像权存在争议吗？之后老师对她讲的话，是她职业生涯收获到的第一笔财富。老师问她写这篇稿的初衷和愿景是什么？发chu来后的舆论导向是否预测过？想这群人被看见，是被社会民众看见，还是被相关bu门看见？

如果你只是想这群人被社会民众看见，那你就要加ru新闻写作技巧全面修稿。倘若照这个稿发chu去，只会引起相关bu门的重视，最终无非chu来两个解决方案：一个方案是整顿guan控规范化地xia室房源，预防潜在隐患；另一个方案就是相关bu门偷懒，一刀切，全面驱逐地xia室租hu。另外把那些诘屈聱牙的和形容词全面拿掉，一篇合格的新闻稿是能让任何一个识文断字的人都能读明白。文字只是展现新闻事实的工ju，通俗易懂最紧要。

最终孔多娜熬了好几个大夜修稿，修好给指导老师，老师看一遍，这是你最gaoshui准了？她说……还有可修改的空间。拿回去继续修。反复修改多次后，她明确地问老师，juti哪里不好？老师忙着手tou的事嘴里应着她，我没说不好，是你说还存在可修改空间。

……

紧接她又多次往返地xia室一一获得图片的肖像权，前前后后花了大半个月时间，最终编辑定稿、领导审he、见报！发稿前她认为自己会和指导老师共同署名，万万没想过是她自己独立署名！她十分gan恩，倘若没有指导老师从中协助和周旋，这篇稿是发不chu来的。

她也成为了那一届所有实习生中，唯一一个发稿和独立署名的实习记者。

也是稿费没xia来，孔多娜带着她们俩chu去一顿挥霍！三个人在自助餐厅胡吃海喝，蔡小蕙说羡慕死你们俩了，一个上文学杂志一个独立发稿，没毕业都已经崭lou锋芒了！毕业后单位不得抢着要？！

孔多娜说我是误打误撞。

蔡小蕙筹划着，说我

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