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站在百日誓师大会的讲台上,平和地与大家分享我的理想。”
桑逾看见,坐在第一排的某个男生没
打采地支着
,在她说完这句话后懒洋洋地打了个哈欠。
她一秒也未停顿地继续说:“理想在我们没有真正了解它之前,只不过是一个空泛的概念,一个
着陈词滥调的幌
,一个连自己都认为不切实际的无稽之谈,我们似乎更
听‘分数不值钱’的论调,或是‘我以过来人的
份劝你不要过来’之类的调侃。”
观众席上发
稀稀拉拉的笑声。
桑逾静静等着他们的笑声结束,而后不
不慢地说:“我相信在座的诸位迄今为止都无法将分数和理想搭上关系,也无法将理想和实际生活中的利益联系到一起,所以自然无法理解拥有理想的重要
。那么大家有没有在日复一日的学习过程中
到一丝麻木与茫然?”
说到这里,已经有人正襟危坐,在竖起耳朵认真听了。
桑逾话锋一转:“我们不妨设想一
,如果没有分数来衡量我们的努力,没有分数来丈量我们与理想的距离,单纯把输赢
给二分之一的概率和运气,或者像我们的父母那样以及格与不及格来论成败,我们是否愿意?那现在我们又为什么要藐视分数,贬低分数的价值,想着不过是一两分而已。”
在场的所有人都陷
沉默。
桑逾在一片沉寂中全
投
,将他们的想法完全代
到自己
上,设
地,
同
受地模拟演绎:“反正我也考不到那么多分,理想对我毫无意义,我总是要失去理想,成为一个平凡的普通人,打一份平凡的工,守好平凡的岗,庸庸碌碌,了此余生。若是有一天撞了大运,一夜暴富,便是我的福气。”
她说前半段的时候众人还在一丝不苟、心有戚戚地
,说完后半段,全场爆笑
声。
桑逾没有笑,她痛心地说:“可是义务教育只有九年,如果我们只是想成为我刚才所说的普通人,又为什么要迈
中的校园?难
除了满足父母和老师的要求,我们当初考
来的时候,自己没有
受到一丝骄傲吗?我们每一个人曾经都是那么优秀,要是止步于此,只能如此,怎么可能会甘心呢?”
此刻观众席上的一双双
睛已经
开了一抹红。
甚至有人一边
着鼻
一边
纸巾
泪。
更有甚者,痛哭
涕。
说到这里桑逾自己也哭了,她
忍
泣说:“我知
大家很辛苦,拼到现在已经很疲惫了,我和大家一样累,大家千万不要以为我考年级第一很轻松。”
虽然桑逾说的是实话,但大家还是忍不住骂了声“靠”,
不自禁破涕为笑,连连起哄,嘘声阵阵。
桑逾调整了一
绪,将演讲拉回正题:“我们中有人可能在想,这和理想有什么关系,人各有志,也不是每个人的理想都那么伟大。我学好数学,也许只是想将来算账算得更清楚明白;我学好语文,也许只是为了将来
战群儒的时候骂得更加痛快。但是我今天在这里说的理想,是我们共同的理想。我学好英语,是为了将来有一天世界都说中国话。”
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