【小蝶是谁？】

她问dao。

蒋以声耸了耸肩：“不知dao。”

临chun憋了憋，把草稿本收回来，以为蒋以声不愿意告诉她。

距离上课时间还有几分钟，临chun起shen把黑板给ca了。

赵老师意外chu现在教室外，告诉她准备一xiaxia星期的演讲稿。

她来得低调，闹嚷得班级都没发现她的存在。

临chundiantou应xia，她便转shen离开了。

演讲稿写得很快，临chun从初中写到gao中，已经自成一个模板。

蒋以声饶有兴趣地扫去几yan，十分自然地伸手拿过临chun的草稿本，在上面写xia一句话。

【你怎么念？】

他ting好奇的。

临chun看看自己的草稿本，拿过来放回桌dong里。

顺便给他打了个手势：{要你guan？}

有qing绪了。第二节课xia课的大课间，临chun把演讲稿交给赵老师。

赵老师顺便把一本生wu练习册给她，让她给蒋以声。

临走时在临chun犹豫了一xia，要不要告诉赵老师蒋以声中午打架的事儿。

本应秉公执法的事儿，但…临chun又开不了这个kou。

要是蒋以声被欺负了，她肯定要报告老师给他找回公dao。

但可是中午是蒋以声欺负别人…还打的人躺地上起不来…

{怎么了？}赵老师打了个手势问她。

临chun一个激灵反应过来，连忙摇摇tou回教室去了。

她尽量忽略那些令人不适的目光，闷tou往前。

突然，她的肩膀被人用手指dian了一xia。

临chun吓得一缩肩膀，回tou一看是蒋以声。

对方从她手里拿过练习册，视线往走廊后瞥了一yan：“说你呢。”

临chun从嗓ziyan里细细哼了一声：“嗯。”

“你知dao？”蒋以声略微诧异。

自然是知dao的。

她甚至可以想得chu来那些人是怎么说她的。

“不生气？”蒋以声和她一起往教室走。

临chun沉默片刻，缓慢地摇了摇。

蒋以声很轻地笑了一xia，没再说什么。

-

说不生气是假，但是更多的是害怕。

临chun因为聋哑，从小在学校就没少被欺负。

别人逗她笑她，甚至打她。

扯辫zi扔书包都是小事，最怕的是有人假意和她zuo朋友，再曲解她的手语，惹来一系列麻烦。

她一肚zi委屈和老师说，老师还嫌她烦，不想看她写xia来的、密密麻麻的解释。

后来父母去世，家里的天塌了半边。

大jie一直担心临冬的病qing，对临chun鲜少关注。

临chun也不抱怨，像是一只寄居蟹，把自己一dian一dian缩jin找到的贝壳里。

少女磨平自己的棱角，也藏住初lou的锋芒。

她不表达，也不沟通，xia了课就把自己关在家里，最大的愿望是像大jie那样找个男朋友，再嫁个好人家。

藤曼再努力也只能顺着地面蔓延生长，她想有一棵可以攀附的大树，靠着对方汲取到一diandian的阳光。

可即便是这样的愿望都很难实现。

谁会要一个哑巴。

十一二岁的年纪，是临chun最难熬的两年。

不过后来，她遇见了蒋以言。

同年升ru初中，又遇见了赵老师。

如果说蒋以言是临chun的月亮，那赵老师就是她的太阳。

前者让临chun知dao了银河的广阔，后者给她以re烈的灿烂。

她抓住机会，拼命学习。

才明白没有谁是天生的藤

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