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第11节(2/2)

午六放学。

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吃完最后一玉米,抬看他。

蒋以声以前不知在哪看到过,聋哑人用文字表达自己的方式可能和正常人不太一样。

前路漫漫…

因为是星期六,今天没有晚自习。

右手平举拿着纸张,一目十行看完了所有容。

“……”

即便说的…也不无理。

然后她突然像是想起来什么似的,睁大了睛连连摆手。

蒋以声全家当就一笔,他把笔帽扣算收拾好东西,顺便把那本生练习册还给她的主人。

眨了睛,又是

迟钝地像只未开化的小兽。

最初他还会因为好奇打开看看,不过很快就没那个耐心。

-

这一张纸虽然字句中都偏向蒋以声,可最后还是扯东扯西,想尽一切方法劝他歉。

蒋以声脆把腮一托,看临展开纸张,打的第一句话就是“蒋同学,关于刘家豪的事我想与你说以…”

蒋以声的视线又落回那玉米上。

但反观临,大概是有好好读书的缘故,表达方式倒和正常人差不多。

蒋以声动了动言又止。

蒋以声的目光从姑娘家那翘的鼻尖移到她啃得净净的玉米上。

玉米粒排列整齐,被银白小巧的牙齿“噌噌”咬掉一排,所到之如蝗虫过境般寸草不生。

随便得有侮辱人了。

然而没想到的是,临踩着放学的铃声“刺啦”一声撕来一张练习纸,对半一折递给了他。

一页两页或者十来页,写的大多是一些不知所云的废话。

左右不过几分钟的功夫,还不忘盯几桌上摊着的英语课本,嘴里叽叽咕咕地念着不成话的声音。

“谢谢?”蒋以声问。

蒋以声住纸张上方,从对方手里了过来。

啃得真净。

蒋以声屈起指抵着侧腮,轻轻“啧”了一声。

他们理解不了语调,也用不好语气词,一般有什么说什么,目的,说话也生

纸巾嘴,又递给他一张纸条。

他侧着,左边手臂搁在桌上。

他的手臂搁在桌上,没接。

折好用致的信封装着,外面贴上里胡哨的贴纸,偶尔还会

蒋以声把这张纸条放在桌上,扭看走廊上的人走的差不多了,这才起踩住自己板凳的横杆,把椅面。

也看看自己手里的玉米,抬手缓慢握拳,弯了弯拇指。

哦,原来是这事。

鹿吃玉米吗?

见蒋以声没接,茫然地抬手挠了挠鬓角。

但这当着人面随手撕来的,他算是第一次见。

放学人多,他通常都在教室等一会儿再走。

从小学开始,蒋以声收到的书没有一千也有八百。

再抬时,靠窗的少女正捧着半截玉米,吃得腮帮鼓鼓。

蒋以声眉尾稍抬,这是一份写了半张练习纸的…信?

上面又写了一段话:【赔偿方面我会努力替你争取只赔偿医药费分,歉也只是走个表面形式,希望你可以谅一赵老师,她得顾着全班同学。】

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