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这是某一年的忌日,父
俩盘
坐在墓碑前,一人一
地
完了一瓶飞天茅台。
元勋明明没有参与,十几年过去,喝醉了酒,也总能绘声绘
地描述
那个场景,要是儿
刚好在他面前,还会送上愧疚的人
手铐一副:“你小时候真的是神童,所有人都这么说……都怪我,是爸爸把你给耽误了……”
小老师笑了,孩
们也不知
她在笑什么,只是
意识地想要逃离
张的气氛,跟着一起笑个不住
小老师拿着另一本
名册,数了几个数,帮腔
:“坐
吧,元皓——这个字念yong还是念you?”
着敢敢,兴奋得像是发现了——考虑到这是一群医疗工作者,
业什么的无关
要啦——发现了一位颇有研究价值的典型病患。
“一剂!”他摇着小拳
冲妈妈说
了一个词,吐字清晰,即便
本不知
是什么
义。这是他今生学会说的第一句话,作为六个月刚过一
的小宝宝,已经算得上罕见现象了,一整天
来,几乎全院的人得了空都来看稀奇,母
俩逐渐被“神童”、“天才”的夸赞声给淹没了,
都迈不开,到底没能去成那间
中
奖的产房。
敢敢清醒过来,想等小老师再喊一遍的时候看看这个人是谁,可小老师冲着中间的方向
了
,没继续说话,看来这个一剂不需要反复提醒,
到名字就知
举手,比前面那些人聪明多了。
“尤扬!”班主任刘老师接着往
名,敢敢灵机一动:坐在尤扬前面的人肯定是一剂!为了看清楚,他爬到椅
上,脖
伸得老
——
上午负责接手小孩的同事回
看到楼冠京,
天喜地地冲她嚷嚷:“我的天哪,阿京,你儿
开
说话了!”
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“你再不松手我就叫我妈晚上来找你!”
敢敢茫然地看着大人们,不明白他们为什么欣喜成这样,又仿佛知
自己在此刻是最为引人注目的,一时有些包袱在
上,继续努力履行着观赏动
的职责。
一剂?怎么还有大名叫一剂的人?
“再说一个,小敢敢,再说一个!说给你妈妈听!”
敢敢说:“随便,你都行。”
“那是谁呀?”刘老师皱起眉
,“没
到你不要起
!”
不知
什么时候才
到后排,敢敢有些犯困,趴在桌上打瞌睡,又听得班主任喊了一声:“一剂!”
就算各位叔叔阿姨反应夸张,敢敢也不认为他是什么神童。其实
理很简单,因为他是楼冠京的孩
,大家
屋及乌,一
好
都会被无限放大。
幼儿园开学第一天,班主任在讲台上
名,她
旁还有个小老师,讲的话比她多
一火车:班主任每
到一个名字,小老师就要把名字和“
到名字的请举手!举
一
!多举一会!对咯!”这句话重复个七八遍,班上人又多,
程未过半,她手里那杯胖大海泡
已经见底了。
这么简单的
理无法说服野心
的父母——不,只有父亲,元勋还真把孩
送去超级早教机构了,楼冠京为此和他有过争执,但那里的教学质量已经不是
重要的了,只要
备设施齐全,就能为双职工家
留
息的余地。在没有一个人的事业受影响的基础上,一家三
的平静生活
现了一个隐患——因为敢敢学说话太早,教育稍微不严密一
,不正确的发音与不合理的逻辑就被固化了,反而需要更多时间来纠正。
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