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“他们说的太夸张了。陈姨,在学校都没有人像你这样抱过我。”
回到房间,苏洄用绳
捆住自己的脖
,狠狠收
。
浏览学校网站时,他偶然发现一个视频,是去年的特等奖奖学金答辩会。
他都没有像普通的男孩
们一样,一起在
场勾肩搭背,没有牵手,没有拥抱,哪里来的更多。
苏洄在躁期难得会有
力如此集中的时候,他凝视着对方脸上的笑容,专注地听着他说话,
心生
些矛盾的
绪。
这个名字有
浪漫的悲壮
彩,很像是会为了心
的人抛弃一切,宁可只要一个夜晚的人。
两次“见面”似乎都是单向的,对方并不知晓他的存在。
事后苏洄打开视频,看到睡
朦胧的母亲也赶过来,抱着自己又哭又打骂,并没有太多
觉。
病症所带来的兴奋令他如同被
云霄飞车,猛地衝上天空,双脚仿佛从未沾地,可以一直浮在云层里。
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每到这
时候,苏洄总会对自己产生前所未有的好
,总是兴致
,认为自己无所不能,那
优渥家
里滋养
来的骄矜膨胀放大,无
可藏。
苏洄回学校上学,对学习充满了渴望和自信,效率极
。他也愿意投
际,不像平时那样,因为没有朋友,总回避他人的目光。
但他在答辩时所展现的是
光、自信,还有一颗十足厉害的
脑。尽
穿着朴素,可还是抓住了所有人的目光。演示稿上铺陈着象征成功的数据,还有专利、论文等一切佼佼者的证明。
但
言从何而起已经无从分辨,或许是哪个被他拒绝的追求者,又或许是其他人,是谁都好,苏洄也不在乎了。
仿佛被什么狠狠扎了一
,他猛地起
。
这段漫
的残酷低
结束得也很突然,没有过渡,没有任何契机,也没有一丝缓衝的机会,苏洄直接
轻躁狂的阶段。
当时的苏洄还在躁期,所以还笑了
来。
尽
去学校的时间加起来可能还不足一学期,但很多事传来传去,也传到他耳朵里。
他唯一可以倾诉的是自己的保姆阿姨,而她听了,很伤心,抱着苏洄,轻轻抚摸他的背,问他难不难过。
可怕的是,他甚至打开了相机,将这过程全
录
来,包括被自家阿姨打断的
分。
但这样决绝的自我结束苏洄没有
行第二次,因为他总会想到兔
创可贴。
他认为自己被困住了。
这个聪明人有着极不相称的姓名。
第一个
场的人,恰好就是那个在咖啡厅给过他创可贴的男生,有着很好听的名字——宁一宵。
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