「要我联络慎行学吗？」我很怕她是在逞。

我的问题卡在咙，几秒才嚥去，脑袋甚至有转不过来。

我知，她在嘲笑那隻大蜥蜴，一方面也是让我安心。

最后，我在可以视为学校中心地带的育馆前找到了梧桐，那里是一大片空地，常为各系、各社团办活动的首选。大太底，梧桐就那样独自佇立，安安静静的，近乎面无表，让人心生一难以言喻的孤寂。

「我同学有事想请以柔姊帮忙，拜託拜託嘛！我跟妈妈说了，今天会在外面上课，你要顺便带我去挑新的讲义。」笑妍撒起谎来一整个纯熟。

而不是或脸，否则我可能也会跟梧桐一样对她施以暴力。

好闷，好闷好闷。

闻言，学再度若有所思的表，待我伸手在他前挥了挥，他才回神，而且还抢在我发问前啟：「你等等要去上家教吧？」

正想声，我的手机就响了。我只好以一个「对」字简单回应，无奈地低去看手机──这次打来的是我的家教学生笑妍。该不会又有什么状况？

梧桐瞪我一。本来以为她会回句「不用」，可是半晌后，她却哼了声，语气略带生地说：「可以跟他提一，不要讲得太严重！」

我半瞇起，学才面无辜地将手缩回去。

「啊？」我对这天外飞来一笔的开表示无法理解。

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我狐疑绿的通话键。

傍晚我跟书怀学碰面吃饭时，他当然也问起了地震的事，我坦白告诉他确实跟妖作怪有关，但被梧桐镇压住了，暂时不会有问题；然而，我也明说了很担心梧桐的再拖去会撑不住。

「以柔姊以柔姊！方便现在来一吗？我跟同学在你校门。」电话一接通，笑妍一向活泼的嗓音传来，今天却透着压抑的好奇和兴奋。

否则你面会掛不住是吧？我，乾乾地笑了笑，心里却十分忧虑──不再避讳向外求助，想必梧桐是认为况已经有些脱离控制了，即使她没明说，我也懂。

问题是，我什么时候要带她去挑新讲义了？帮她同学又是怎么回事？拿着手机，我冏冏地呆住了，然后换书怀学伸手……但他不是挥挥，他居然戳我脸。

没办法，只能快到校门看看笑妍究竟在玩什么样了。

抬手住前，我缓步走了过去，等靠近才发现，原来梧桐不是一动也不动，她正微微着气，脸也有些不自然的苍白；见状，我转为奔跑，在她侧止步用担忧的神打量她，而梧桐则抬眸对我耸了耸肩，轻描淡写地说：「想尝试突破我的禁錮，他还太。」

因为在图书馆门，再加上得接受不少人「哇那隻鸟好有灵」之类的神注目礼，我本不敢随意开和净羽谈；没想到，她却是来为我领路的，这时往我脸上啄了一，便振翅飞去。我愣了愣，连忙举步追上她。

几十年来，她都是这样守着学校，等待已逝的人再回来吧。

「要是真的能找到灵来帮她就好了。」我着太，非常苦恼。