课后辅导（一）

wu理是玉烟的短板，其他科目都还不错，木桶效应在她shen上表现得特别明显。

gao一学最基础力学还能勉qiang应对，gao二之后接触到整个gao中最难的电学和磁场，她越学越gan到吃力，wu理成绩一次比一次不理想。

实验班的课表很满，周末也要在学校上课，没办法外chu补习。

她很着急，要zuo到均衡各科的学习时间，不能让其他科目落后，又要花更多的时间在wu理上是一件很难的事qing。她恨不得把课间那dian时间都用来写wu理练习。

也许是学习方法没找对，也许是越着急越影响jin步，她的wu理成绩始终没有明显起se。

shen为wu理课代表的江源，每次考试后都要负责整理同学们的试卷，帮助老师登分数。

很长一段时间，他都在注意玉烟的成绩变化，写xia她的分数时会为她gan到着急，她肯定会很难受。

有好几次，江源在没人注意时chouchu她的试卷。

一yan就看chu来，工整的计算过程，娟秀的字ti背后是一颗认真的心。

江源的观察juti到每一dao题。一些需要记忆的基础题都答得很好，可是赋分更多的bu分中等题和难题却答不chu来，特别是电学那bu分。

自己不能主动去找她，担心会伤害到这一年龄段女孩的mingannei心。

但自己可以在背后为她zuo些什么。

当他把成绩单送到办公室交给教wu理的王老师，他压低声音对老师说：

老师，我发现这次考试很多同学考得都不太理想，电学这一bu分对于我们来说还有难度，特别是实验题，希望您能多讲讲这一bu分。

嗯，那对于讲解你有什么想法吗？

我的建议是您可以开几节专题课，整理一份专题练习；如果您课后方便，可以私xia找一些有困难的同学jin行答疑。

这个建议很好，有针对xing，课后答疑的话，我一个人可能忙不过来

我可以帮您。

在王老师犹豫的那两三秒，江源xia意识把心中想的大声说chu来了，说完后发现自己有些莽撞，搓了搓手指。

抱歉，老师。

不用dao歉，我就知dao我的课代表很有责任心，但我还是要问你，课后辅导不会耽误你学习的时间吧？

不会，帮助同学的过程中有利于我巩固知识。

王老师看了看手tou几次考试的成绩单，江源紧锁着眉tou也看向成绩单。

你就负责辅导陈愿和

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