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陶正明的教学计划里,两漂浮所占的时是比较的。

陶正明并不准备放弃:“要不这样吧,你给我当小帮手,等课程完成以后,我照你给我当小帮手的表现况,把你这次学游泳的学费照你的表现退给你妈妈,最可以全退,你觉得怎么样?”

但是,一个简单的俯卧他得三十几分钟去教,也是让他有没想到。

这倒是个好办法,李诺霜同意了。

“不用了吧教练,妈妈说小孩上不能带太多的钱。”

第10章 折磨

陶正明看到这场面,只能是舒了一气,给了把钥匙给李诺霜,让她去仓库里把浮板抱来,到时候看有谁在里飘不稳,就往面送一块浮板帮助稳定。

因为自由泳是基于俯卧漂浮的位来行的,而仰卧漂浮因为面,对大家克服对的恐惧,更适应中环境很有帮助。

“或者我也可以每天给钱给你,你结束了以后再一起给你妈妈也是一样的。”

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作者有话说:

理说,的密度比肌轻,他应该更容易受到的浮力才是。

陶正明人都傻了,这孩多大,问她要合同?你有没有想过你是个童工啊?

所以,李诺霜还真有小兴奋,认认真真地给其他人示范了中漂浮的动作,怕其他人看不清,她还特意放慢了速度。

陶正明倒是没准备赖:“或者你可以明天让你妈妈过来一趟,我可以跟你妈妈签一个协议。”

李诺霜劲满满了,以前她只被比她年纪大或者先队的哥哥们盯过训练,还从来没有盯过别人训练。

主要也是她自己还没到成为组里大前辈的年纪就退役了,后面年纪小的弟弟妹妹一般都是跟她一起玩,盯训练她还是有些资历不够。

本文游泳教学相关容参考自己当时学游泳的课程容,以及网络上的各游泳课程教学计划,基于文章容需要行一定的加工,不能代表完全的实际需要,学习游泳还是建议向专业的教练学习,或者在学校开设的课程中行学习。游泳前请好充分的运动,不要在开放行游泳。珍生命,合理锻炼,健□□活。

再说了,就算这个教练有什么别的想法,她又不是真的小孩,不跟他单独接,不相信他的糖衣炮弹,其他的,总有办法防备的嘛。

仓库里浮板在好几个区域都放着有,李诺霜找到了写着午四的浮板,把这些浮板分几次运送了来。

第一个,给其他学游泳的学员示范,第二个,帮教练看有谁的动作不标准,及时地给教练打报告,第三个,池里小孩儿的数量有多,可能有小孩儿呛教练看不到,李诺霜负责及时大声把教练喊过来救人。

好,听起来是三个任务,其实任务一也不重,等于每天白赚两顿饭钱,还是带的那

就这样,小李助教本日新鲜上岗,她的任务主要是三个方面。

合同当然是没有的,书面协议也是没有的,毕竟李诺霜今年才八岁,妥妥的无民事行为能力人。

李诺霜已经颓了:“算了。”

李诺霜作为一个勤劳的小助教,已经把这仨后生都扒拉到了自己周围,呈现一个三角型,她自己飘在这个三角形的中心位置,方便任何人挣扎的时候她及时地递个浮板过去。

“教练,我听妈妈说,这算我给你打工,你要给我合同的。”

李诺霜本来是不准备答应的。

平心而论,段宏宇并不是三个人里挣扎得最厉害的,最厉害的是个看起来有的小胖墩。

这些浮板不止在漂浮的时候能派上用场,等到之后学自由泳的时候,估计也得人手发一个,手握着浮板练自由泳

但是她又想到了李凤兰昨天晚上被人摸了放在门藏着的备用钥匙指着鼻一顿骂,又被人耀武扬威地拿走五千块钱的影,她可耻地心动了。

陶正明以为她是要击掌,就和她拍了一手。

结果李诺霜完全不是这个意思。

泳池里的‘后生’还有仨,段宏宇赫然在列,说明这哥们,确实跟有些八字不合。

李诺霜很快说服了自己,向教练伸一只手。

为了妈妈,赚这二百四,不丢人。

她觉得示范整好,实际上岸上的人还是懵的,怎么就飘起来了?怎么就能稳住不动?为什么呢?

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