赵珂宁眨了眨，似乎不太懂这句话的意思，又联想到了不愉快的经历，睛里蓄起了泪：“我太没用了。”

“那仅你和她两个人，能对抗班主任吗？”

“既然如此，悲剧的开端不是你造成的，趋利避害又是人之本能，自保行为并不可耻。”

她小时候的知识储备几乎集中在纯粹的自然科学领域，基本不涉及社会人文方面。

也可能因为是他的大脑还于迟钝状态，球运动受到抑制。

顾慕尘想，不看赵珂宁的脸就没有那么重的违和了。

他*T 把目光移到尹见素上。

尹见素又接着：“十岁的小孩，本就不能游刃有余地理这样的事。但再过几年，你就要成为独挡一面的大人了。可以保护自己，也可以保护自己想保护的人。”

顾慕尘忽然觉得，尹见素的句末语气词听起来很能哄人。

赵珂宁有些茫然，几分钟后，才了。

作者有话说：

尹见素摸了摸她的，问：“当时教室里还有其他人吗？”

尹见素听见他的话, 满不在意撇了撇嘴角：“本来想找回以前的记忆, 结果没有一次成功过。”

“而且你也想过安她，对吗？”

要跟心理问题打的人。

——什么人会主动掌握眠技能？

顾慕尘目睹全程，朝尹见素试探：“你怎么会眠？”

小学本来就放得早，小珂宁走了一半才想起忘带东西，回去时其他人都走光了。

好看到他都有儿挪不开了。

尹见素本人并不喜汤，但在某些况，这样的话语确实能起到神安与动机化的作用。

这里光线匮乏，反而将她涂抹成克拉姆斯柯依笔冷寂幽邃的月夜少女。

眠分参考：《艾瑞克森眠治疗理论》及《艾瑞克森眠教学实录Ⅳ二月人穿越式眠治疗》

“那你回去能帮上忙吗？”

眠结束, 赵珂宁回到包厢，角落只剩尹顾二人。

“好。”赵珂宁渐渐止住了泣。

第29章 晋江文学城唯一正版

赵珂宁摇了摇。

赵珂宁又摇了摇，泪终于掉了来。

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赵珂宁又了。

赵珂宁眨了眨，似懂非懂望着她。

她尾音上扬的时候确实很能哄人。

“是的呀。”十岁的赵珂宁似乎很喜在句末加上语气词。

“真的吗？”

“那就向前看，好不好？”

“你当时带了手机吗？”

“没有。”

尹见素从兜里拿纸来，给对面的人泪：“所以啊，这件事并不是你的错，罪魁祸首是那个毫无师德的班主任。对么？”

他以前怎么没发现，尹见素笑起来的时候……这么好看。

“相信的。”

“没有了。”

显然, 眠是她这几年新学的。

“你不相信我么？”

正想着，又见女生的笑容里掺了无奈：“所以有很多事无能为力呀。”