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分卷阅读167(2/2)

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毕竟观念不一样,但是现在似乎不一样了。

看痕迹,不止一个人。

傅主任当即便发了火,他指着桌面上的字,问着全班几十个同学,但是没有人回答他,所有的学生都低着,没有回答他。

上,椅上,到都写满了字,地上还堆着好几本书,上面布满了许多脚印,她的书被人从屉里取了来,丢到了地上,然后反复的踩压。

“如果你们说,我不尊重你们,我不该骂你们垃圾,那么在说这些话之前,请先清楚,是谁一开始把先别人给你们的尊重给踩在了脚。”

就像是现在,她站在这个教室里,没有人敢开骂她,指着她骂,没有一个人敢,他们只敢在她的背后,着那些可笑的小动作。

那些恶意,赤--的摆在了陆沉的面前,陆沉甚至是不明白,为什么会有这份恶意,她只知站在桌前,她的手心里都是寒意。

絮絮叨叨的,极为枯燥无味的话,像陆沉以前上课时经常会听到老师在那里输他们的心灵汤,告诉每个

上课铃声响了起来,姗姗来迟的教导主任抱着一本书走了教室里,一来,他就看到了站在过上的陆沉,以及桌的那些书。

——变态!

“我小时候,班里总是吵吵闹闹的,老师们上课,总是安静了一会儿又吵了起来,那时候教我们的那位老师罚了好几个学生,她说:每个人都要互相尊重,尊重学生,尊重老师,你给了我尊重,我才会给你尊重,这是相互的,你想要别人尊重你,别一都不尊重别人,这是不可能的事。”

傅主任推了镜,他把书放到了讲台上,然后走向了陆沉。

“没有人来吗?”傅主任又问了一遍,依旧没有人回答他,陆沉看了这位上了年纪的老师不知他想要嘛。

他摇着,说着最简单的理,“这个世界上有很多事都是相互的,你付,就会有得到。”

——学校。

“你别捡。”年迈的老师跟她说着,很认真的话。

“这是人的最本,如果你们连这个都不会,那么学习什么?我不会去教什么人渣败类,我不会给这个社会教一堆垃圾来。”

“我当老师那么多年,所教学生的第一堂课是尊重别人,你们到了尊重吗?不对方是怎么样的一个人,你们有到尊重她吗?”他说话的语速并不快,甚至是有些慢的,陆沉一直以为,上了年级的老人都是一群老古板,老顽固,跟他们沟通最艰难了。

他一就看到了原本净的桌上写着的那些字,“这是谁的?站来!”

不等陆沉回话,这位老师转看向了班上的其他人,他走回了讲台上,开始向学生说话,或者说在上今天的课。

周边同学那毫不掩饰的目光齐齐的向她扫了过来,陆沉并没有动。

乎意料的,陆沉并没有觉,她应该生气的,但是完全生不起气来,这懦弱的一无是的小人,只会在背后挤兑别人,他们在暗的角落里咒骂着别人,自以为自己是正义的卫士,只要别人了什么他所不如意的事,便会受到他的无数辱骂。

——同--恋去!

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