第一要义。

简单了，又筛选不真正的人才，无法得知考生们真正的平如何，在授予差事时，很容易将真正有用之人放在他不擅的位置上，这是对人才极大的浪费。

这样一试卷，对现代学生来说偏简单，对于大黎的学来说，于中上的难度。

太难了，就是变相的劝退，对于往后招收人才及其不利。都没什么人报名了，去了也是走过场，题目都看不懂，还浪费盘缠车钱，谁还废那功夫苦学以往从没接过的知识。

往后每次考试，可随着教育的度，在难度上适当增加，殿试的时候就难度大的附加题，这样的筛选办法，不是真正的理科天才，还是学得一般的，都不会落。

苦思许久，再综合了现代考试制度，她终于想到了解决的办法。

化学的发展更是野蛮，对它研究最的，还是拿重金属超标的当仙丹的士们，虽然已经现了火窑，但人们仍然于懵懵懂懂中，只知这几样东西放在一起会发生奇妙的反应，却不知为什么会这样。

但这样一来，就得放弃那一小分能跟得上度的人，这对他们来说，无异于浪费大好的继续学习的时光，又得跟着一群基础太差的人将完全掌握了的知识从再学一遍，毫无意义。

要么，就把晚上的科普动画片停了，专门用晚上的时间，给那些天才们继续上课。这些人绝对不能放弃，他们才是大黎目前最需要的人，她还等着这一小分人赶学成果来投于蒸汽机的研究呢。

周显也觉得这个办法好，跟大臣们商量了几天后，就这么定了来。

现在，新的问题又来了。

钟荧也愁得不行，数学还好，有一定基础，虽然学的人不多，但只要用心，怎么也能找到几个学得好的当老师，其他两样就不同了。

如果说在钟荧直播之前，大黎尚有许多喜数学并自发研究这门学科的人，那么理化学的生土壤，就几乎为零。

遴选的时候，就照成绩从到低排列，择优录取，很公平。

这时代，理化学还没有清晰的概念，理更多在实际运用中，如建筑造车等等，但没有人专门去研究它，为何要这么，这里运用了什么原理，就别谈著书立说，认真介绍这门学科了。

大黎三年一科举，一届在20年，还有一年多的时间，够她把中容放完了。

最照中教学容题，但不加去难度比较大的，以课本上的知识为主。

不想搞工业也没关系，他们可以带着自所学，去给其他人授课，慢慢地，老师不就多起来了吗。

理科方面，新加了理化学，文学类的当然也考，但要求比文科放宽许多。

但不这样，她敢保证，全大黎都找不一个能胜任理化学老师的人。

要如何才能像数学那样，在全国广招老师，开展教育。

反正现在蓝猫也放了好几百集了，普通人该了解的知识都讲的差不多了，再往后的

最好的办法，是她停止原有的度，从开始放数理化的课程，将生和地理去掉，重放在这三门学科上，其他的可以自行去图书馆看。

大黎现在大规模接受数理化教育也才一年半，而这几千万民众里，能学到参加科举考试程度的，凤麟角。

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难度要怎么定，周显跟钟荧商议了许久。