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分卷阅读386(2/2)

刘彦笑:“一不麻烦,莎莎那孩又聪明又乖巧,比班上大分孩都懂事呢。”

他指了指一个空位,“林同学,你坐这里吧。”

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这里有木质画架,小木椅,至于画纸画笔需要学生们自备。

林苏叶就随和他说一于慧,“于老师考上大学,刘老师你加油,今年一定可以考上一起去读大学。”

林苏叶看了那位赵老师一,没再多说就告辞骑车先走了。

林苏叶就和黄显宁谢,上一次如果不是他帮忙,刘凤梅的钱可拿不回来。

黄显宁看着林苏叶,愣了一

林苏叶笑:“我和黄老师认识,他去我们夜校上过地理课。”

大军不计前嫌地,“还行。”

她直接去了省院,找到李桂珍的办公室。

她直接去办公室找刘彦,他正和一位年轻女老师在说笑,神态很是暧昧。

李桂珍正在看报纸等她,见林苏叶过来就笑着起,“苏叶快来喝杯,我让人去叫黄老师。”

黄显宁领着她了一间画室,里面随意地散放着一些画架,上面摆着尚未完成的作品。

刘彦的笑容就有些淡,“还是要看运气的。”

林苏叶:“多亏梁老呢,人家给送一车来,我们院儿里好些人家都分回去,今年可有赏了。”

黄显宁就拖了一张小椅在她旁边坐,接过她的作品一张张认真地翻看。

李桂珍笑起来:“这送真是皆大喜的事儿,送的人不亏,收的人开心,真真的赠人玫瑰手有余香。”

路上黄显宁了解一林苏叶的学习况,林苏叶如实回答。

林苏叶故意:“我得跟老师聊聊,看看你最近课堂表现和作业完成况。”

她给林苏叶兑了一杯温开络地聊一聊,问问林苏叶家栽的事儿。

自己是来学习的,就该暴和有待提的地方,这样才能步。

他给林苏叶提了几个中肯的意见,指她的问题所在,最后:“你现在最大的问题是基础不够扎实,我建议先学一段时间的素描。”

李桂珍忙招手,“来,我给你介绍一,这位是我的好朋友林苏叶,她想来咱修,以后你帮我带她。”

林苏叶:“黄老师,你现在有时间吗?我带来一些作品想请你指。”

“因为你基础不扎实,所以在画画的过程中总有力不从心,状态好就画得好,状态不好就画得不满意,其实一切的状态都可以归因于基础,手不够畅自如。”

于慧的妈妈好像不喜刘彦,觉得他连个大学都考不上,不起自己女儿,想让他考上大学以后再说结婚的事儿。

林苏叶带了几张粉画,是景写生,另外把她和莎莎画的衣服画册也带来,还有莎莎的故事小绘本。

聊了一会儿,黄显宁现在办公室门,他敲敲门,“主任您找我?”

他看得林苏叶想在服装设计这方面有发展,那素描基础是必须的,因为这和写意画、风景画有天壤之别。

看林苏叶过来,刘彦起迎上来,“远征妈妈,请问有事吗?”

聊了一会儿,林苏叶就和李桂珍告辞,跟着黄显宁去教室。

黄显宁看得很认真,并没有因为莎莎稚的画作就轻视之

黄显宁脸上依然郁郁的丧丧的,他忙说没事,举手之劳。

李桂珍一拍手,“那正好,熟人好沟通。”

小岭:“大军作证,我上课认真听讲,作业也很认真。”

林苏叶就把莎莎去育红班的事说一,“莎莎还小,跟着哥哥们上课,给老师们添麻烦了。”

林苏叶就不再吓唬小岭,“我找你们老师说别的事儿。”

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