的蒋旬解释补救课程的事。蒋旬不再那麽亢，而是低一直掉泪。主任的说法跟我想得一样，就是让蒋旬在正规课程之外，上一些阅读和写作的课程，然後多一些习题，本不是要他转学或是去资源班上课。

但蒋旬本听不去，只是一直哭。

主任很有耐心，费尽一直解释。

约莫过了十分钟，曹老师走会议室，要我去。

蒋旬抓我的手臂，问：「你要去哪里？」

「我去一就回来。」

蒋旬仍然不放手，说：「你不可以走！」

「你不用怕，他等一一定会回来。」主任对蒋旬说。

「对呀，我只是跟家睿讲几句话，他一就回来。」

「为什麽不能在这里讲？」

「老师看你那麽凶，她不敢讲啦！」我说。

「我哪有凶？」

「你刚才很凶啊！」

「！」

「我去讲一，等等就回来，你要是想知容，我再告诉你。」

「不可以骗我。」

「我骗你要死？」

老师跟蒋旬都笑了。

蒋旬这才把手放开，我便跟着曹老师走会议室。

「你不愧是他的好朋友，真了解他的个。」曹老师对我说。

「应该是比较冷静一了。」

「蒋旬怎麽会突然爆发？他平常不是这样的呀？」

我摇了摇，表示不知。

「他以前在私底有这样过吗？」

「从来没有，都很正常。」

「那今天怎麽会这样？」

「我真的不知……。」

「这可能也要请辅导老师理一。」

我没说话，但觉得辅导对蒋旬来说可能没什麽用。

曹老师又说：「家睿，你跟他很要好，要多关照他啊。」

「我一直都很照顾他呀。」

「那真是谢谢你」，老师接着说：「我刚才打给蒋旬的舅舅，但他都没接。蒋旬除了舅舅以外，在台湾还有其他亲人吗？」

「我不太清楚，我只知他舅舅。」

「他爸妈不是说要回台湾吗？」

「我听蒋旬说他父母短期之可能没办法回来，有很多事要理。」

「这样啊…所以蒋旬现在都住在你家？」

「对啊，我们两个人的爸爸是好朋友，又住在对门，所以就请他来家里住。」

「你们真是有缘份」，曹老师说：「我会想办法跟他父母联络，补救教学是一定要让他去，不然他的课业会更落後，到时候就救不回来了。你应该知补救教学只是加学业辅导而已，不是他想的要转班转学。」

「我知，刚才主任有详细说明了。」

「蒋旬一个人在台湾，压力一定很大。」

「我会好好关心他的。」

「那就麻烦家睿了。对了，作业还是别再借他抄，这对你们都没好。」

「好。」

「那你快去吧。」

「谢谢老师。」

回到会议室里，蒋旬和主任并肩坐着，他的表看起来好多了，在跟教务主任闲聊。

「主任我是教国文的，可以帮你上课，像你那麽聪明，几堂课就可以赶上度了。」主任对蒋旬说。

我很希望蒋旬可以理解老师们的好意，他们都是很的老师。

「好啦，也快中午了，你们回班上准备吃午餐吧。」主任说。

「谢谢主任。」我向主任谢。

离开会议室之前，主任亲切地拍了拍蒋旬的肩膀，说了声「加油」。

在走回教室的路上我对蒋旬说：「看吧，老师们人都很好，不用害怕啦。」

「我知他们不错啊。」

「那你刚才怎麽这样？」

「我演的啦！」

（演的！？）

「你说什麽？」

「刚刚的事都是我演来的。」

「呃……。」

「你该不会没发现吧？」

「没有，我以为你真的在发飙。」

「哈哈哈！」蒋旬大笑着，说：「没想到我这麽会演。」

「你嘛演戏骗我们？」

「这…戏要怎麽形容？」

「。」

「这戏我已经准备很久了，今天总算可以用了。」

「你应该说『派上用场』。」

「对啦，反正我知抄你的作业总有一天会被曹老师发现，与其被她骂，还不如演戏吓吓她。」

「你很坏耶。」

「哪里坏了？」

「你没看老师被你吓得脸都发白了。」