课间只有十分钟，楼打球，开一局游戏都不够。常邵和易和便拉着简年说些闲话。这个年纪的男生恰恰是窦初开的时期。易和喜班林婉是大家都知的事。常邵动不动就拿这件事调侃。

二开学，简年被重新分到了理科班。常邵和易和是他在篮球场上认识的好友。通过与他们俩的聊天，简年才逐渐了解这群中产阶级的中生脑里是些啥。尽他心里不认可他们的价值观，表面上却装的很合群。但要真正说起自己的目标，简年却也没那么确定了。原来他的计划很简单，拼命地打工攒钱，能够自立后，从何明锋这里逃走，回到福利院，或者何明锋中途退养了，他也不打算回去上学了，而是直接南找个厂上班。可是这些日让他的想法变了，他有了人生中第一步手机，他的房间明亮且温，上学期期末他的成绩在班里中等，班主任的说法是可以念一本大学的。

“哎！林婉今天值日生，黑板那么，人家不到，易和你赶的，英雄救！”

最重要原因还是不想离开何明锋。简年这几日的注意力全在何明锋上。何明锋几门，几回家，每天穿的什么衣服，偏好什么饭菜。简年都在心里默默地记，即使不清楚这样有什么用。

简年最终这个暑假没有去打工，康复期整整一个月之后，简年待在家里开始沉迷于书籍，包括那本何明锋曾经开过玩笑的《学三论》。而一直没有还回去给何明锋的那件短袖被他压在枕面。这个假期简年似乎明白了些什么，却又没有完全懂。

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这句味特别把常邵惹怒了：“二十六怎么了，有脸有材不比成天穿着校服的平板小丫！”

何明锋不明所以：“那你把衣服还我，你不穿，我穿着还舒服呢。”

简年来了兴趣：“阮老师？常邵你喜阮老师？”

“可不是嘛，是谁一天到晚说阮老师好温柔，好，肤好白。年龄不是问题，女大三抱金砖，女大九，样样有。不过在这个年龄段，味也是特别的。”

11.

简年意识回答：“不还。”随后又补了一句：“你给都给我了。”

何明锋无奈耸耸肩默许，好像把这孩得有任了。

狠狠地瞟他一：“何止不舒服，简直是折磨。”

易和被他起哄得满脸通红，立反击：“那阮老师那次英语卷洒了一地，怎么没见你去英雄救？！”

两人之间气氛骤然剑弩张，而一旁的简年却皱了眉：“所以，你们是怎么发现你们喜上某个人的？”