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舍里,被自己的同班同学打
后还要脱光
,对着同学
撅起自己的
,徐茂觉得自己疯了。
瘦弱的
跪趴在床上,


的撅起来,由于刚刚的一番责打,徐茂的
又红又
,红
的

撅,看起来十分的
。
“草……”庞鸣羽暗骂一声,站在那
的
后,掏
了自己的大
。
徐茂
觉似乎有什么东西放在了自己的
上。
“上
直起来些,拍
不许掉。”庞鸣羽
动着自己
的
,说
来的话却很正经。
“现在,你的
就像一个倾斜的传送带。在传送带不动的
况
,这个拍
有向哪里运动的趋势?拍
的
力,又是向哪里?”
没想到庞鸣羽竟然会将自己的
比作传送带的模型,徐茂支支吾吾了好半天,才嘟嘟囔囔地小声回答:“有……有向斜
运动的趋势,
力向斜上。”
“啪。”
庞鸣羽空着的手轻拍了一
徐茂的
:“刚刚那一
,比作
无初速度,传送带向上运动,应该怎么
?”
“重力分析……如果速度分解
向……的力……”
“啪!”庞鸣羽拿起拍
重重拍在

上:“什么?!大声说!”
“啊!如果,沿斜面向上的
力……嗯……大于……沿斜面向
的……重力的分力,……则……嗯……”
“啪!”拍
重重吻上
。
“产生沿斜面向上的加速度,重复一遍!”
“啊!产生沿斜面向上的加速度……”
“然后呢?”
“然后……嗯……开始
加速运动,在传动带足够
的
况
,某一时刻达到共速……”
“如果
力等于重力的分力呢?”
“如果
力等于重力的分力,则
所受合力为零,
于静止状态!”
答的很好。庞鸣羽将乒乓球拍放了回去。然后,刚刚
过
,带着粘腻
的手狠狠拍上徐茂的
,将那
打得向前
起,乒乓球拍掉落在了床上。
“啪!”
“啊!”
“
力小于重力的分力呢?”
“呜……”徐茂没有回答,
上有什么东西粘粘的东西,他惊疑不定地思考着那
到底是何
。
“啪!”又是狠狠地一
。庞鸣羽的手又回到了蓬
的大
上,宿舍
响起了咕叽咕叽的
声。
“则
所受的合力沿斜面向
,
会从传送带掉
去……学会了吗?”
“学……学会了……”
临近
,庞鸣羽一只手
举起,大力打向那正轻微左右摇摆的
。
“啪!”
“叫庞老师。”
“啊……庞老师……”
“啪!”
“刚刚是谁学会了?”
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