终于可以和一起上学、放学，玩游戏、朋友，他心满意足。

他轻哼一声，不说话了。

开学前几天，路易莫名的一阵心慌。

死赖脸求着路正给他升小学，路正板着脸:易，你年龄还没到呢。

说来话，时间回到路之妍六岁的暑假。

那个时候路之妍就是二年级的学生了。

那年路正的生意有了气，给小学的校送了不少礼，在教育局走了程序后，路易了一年，成了小学生。

理说，路之妍比路易大一岁，理应她比他一年级。

他要上一年幼儿园大班，上完才能小学。

可是路之妍也这么叫他。

同时他又不忍心，弟弟恳求要和同年上学，也好，相互有个照应。

这是弟俩关系扭转的时间段。

她会带他朋友，告诉他写作业，教他数学题，那是他们共同度过的几年小学。

路易后来回忆起这段时光，总能听到不同人的声音，调的，生气的，快乐的，愤恨的，欣喜的，他们叫着同一个名字。

他们不会听他解释的，算了，无所谓。

喜路之妍的人太多了，多的两只手数不过来。同班的，不同班的，同校的，外校的，比她小的，比她大的，总之她一贯的受人迎。

时间飞快而逝，到了九月份，路之妍要上小学一年级了。

路几记，你能不能学学你，她比你聪明多了！

不能和她一起经历相同的时间，他为这个难受。

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我不！我就要和一起上学！

他们在同一所中，而且同一年级。路易知不缺人追，这他从小就知的。

他们和小区里的孩们去山探险，爬树掏鸟，河钓龙虾，数不完的乐趣。

路几记，躲猫猫呀。

他跟着四妹和路之妍成天疯玩，一整个夏天用来探索世界。

路正疑惑着，俩孩几时起关系变好了？

越想越难受，甚至他也不知为什么要难过，又有什么值得难过的。

男生。

路几记，藏好喽，我们要开始找你啦。

路几记！

关系是从这个时候起开始变质的吗？路易想，那时只不过是黏着她，发现她这个没有那么坏。

路易每次都想反驳，我不叫路几记，我叫路易！

是他哭了很久换来的资格。

他如愿以偿。

开学第一天早上，弟俩背着新书包，走向新班级。