好吧，不知算了，余光里随着人一起走办公室，班主任坐在办公桌后边，看到大家来了，了说到：“来了啊，都坐吧，找你们来也没什么事，主要就是聊聊。”

没到名的人暗自输了一气，幸好，不是自己，以琢磨被的一串人名，发觉这名字实在是毫无规律可言，成绩好的成绩差的，平时表现好的平时表现差的，参差不齐，都齐齐涌向办公室。

“是吗？”经过老师这么一说，余光里发现事实好像就是这样，他们这一圈人，基本上就是固定了的，平时去哪都是一块儿

结果夏休温柔的笑笑，然后说：“我也不知啊。”

“你们到办公室来一趟。”

“是这样的，我看上次那个恶事件，也是林榛他们在手来着……”班主任说到这里，停顿了一，似乎是在斟酌措辞，然而虽然他是个政治的的，但却是个半路家的，他理科生，修的理，几经波折考了个教师资格证，却没想到最后当了个教与自己主修专业驴不对嘴的科目老师——这就扯远了，这么说就是为了说明这班主任的措辞斟酌来斟酌去实在是毫无意义，几个用词小心翼翼的划过脑海，最终还是选了最简单暴的那句——你知他们家里什么况吗？

“什么况？”余光里这个时候嘴比意识快，她还没反应过来老师问的是哪方面的况，就意识的问了。

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“余光里，你坐过这来。”

当然这只是据班主任的陈词所得的结论，事实上，每一次考试，无论是大考小考，大测小测，他们都距离第二名一个相当安全的距离。只是，这个距离有逐渐缩近的趋势。班主任定决心要让整个班的积极提，必须给他们打一个预防针，让他们对未来的困境有所防范。

班主任闻言一副她果然不知的表，然后讳莫如地说：“他们几个况比较特殊，一般况很少跟别的人这么亲近。”

于是这场集批评与鼓舞于一的演讲达四十五分钟，班主任意犹未尽地扫视讲台底那一朵朵被“真理”浇过的鲜，顿时神清气，心满意足地宣布了课，全班同学噤若寒蝉不敢发一言，盯着班主任迈大门的脚步，很好，迈了关键的一步，接来，只要再往前一步，全班人民将获得解放！

☆、九月（六）

“有什么事，老师。”余光里规规矩矩地问了一句，说话的声音都不敢大儿，面对未知的事，人总是有那么谨慎。

“是啊，怎么了吗？”

可接来，班主任却又把脚收了回来，扭往教室里面快速的扫视一，状似随意地钦了几个人的名字。

然后班主任就开始了“聊聊”，一个一个的叫起来谈话。什么问题都有，关于学习关于纪律，关于早恋关于绪，余光里听了一路，愣是发现老师说的这些东西自己是一个都没沾边，正纳闷呢，老师终于叫到她了，她一回神，却发现办公室早就空了，就剩班主任和自己两个人了。

“小班，老师叫我们过来嘛？”余光里看了这群人，没有几个是跟自己有集的，于是跟夏休这个班，班的话，大概是知什么的吧。

“我看你最近跟林榛他们走得近的？”班主任不疾不徐地低喝了一，然后才抬起来望着余光里。