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张逸一严肃起来,张珂奇是言听计从的。
一最叛逆的时候每天都想离家
走,可惜当时太穷了,
上没有零
钱。
月底正好是小贝的生理期,刚好能平安渡过
节假期,清心寡
,把注意力放在孩
上。
一
路费都没有,
本走不
去,只能咬牙一忍再忍。
毫无天理,她也懒得跟妈妈理论,有苦说不
。
但是自打孩
过来以后他俩的互动仅限搂搂抱抱。
张逸又慌忙穿好衣服
去哄孩
,小贝坐在床上笑了半天,开始反思。
“你哪次不是搞半天,一会儿是多会儿?索
不要开始。”
虽然小贝最近对张逸非常依赖,两个人的关系十分
洽。
为了避免吵醒孩
,就只能让张逸睡中间了。
小朋友总有一些话是无法对父母说
的。
小贝的妈妈属于典型的中国式家
教育法,有
类似贬低型教育!
嘴里夸的永远是别人家孩
,自己家孩
表现好是应该的。
等锁好教室门,正好在楼梯
碰见了年级主任的儿
,当时几乎全年级都知
这个大哥哥,每天放学会来他们学校,等老师
班一起回家,听老师说他是个品学兼优的好学生。
最后,装作无事发生去对面一起陪孩
睡觉。
当时小贝上的小学离爷爷家不到三站地,她从三年级开始就自己上
学。
比如在学校被欺负,在小朋友的认知里是很丢脸的事。
小贝跟张逸探讨,如果他要树立一个严父形象,那自己就站在朋友的角度跟张珂奇相
……
本来她就算半个单亲家
,还整天拿来跟别人家父母双全的孩
比较。
“那你陪我一会儿。”
小贝用自己举例给张逸讲了一件她小时候发生的事:
从小对小贝造成了不小的
影,自卑到不至于,但自闭是时常有的。
正常上、
学时间是有附近年纪相仿的小伙伴一起同行的。
行到一半的时候,孩
醒了,找不到爸爸,自己跑到客厅哭了。
小贝观察了几天父
俩的互动,发现小可
有时候对他爸还
敬畏的。
再亲密一
的行为,小贝就会拒绝。
主要是孩
第一天来的那晚,张逸九
多先把孩
在次卧哄睡,拉着在客厅看电视的小贝去主卧。
小贝平时就可以从朋友的角度切
,跟小朋友互动。
由于他的
份原因,小贝对他是比较信任的,并没有拒绝。
稍微反抗一
,
女座朱女士就会爆发,给她劈
盖脸一顿数落,悉数一遍她跟贝思明
上的相同
,伤害
不大,侮辱
极
。
这几天晚上张逸被小贝安排睡中间,通常先让他哄着孩
睡,等他俩都睡得差不多了,半夜自己再偷溜
去。
每天都变着
样赞
和鼓励孩
。
这也是从
中开始,小贝就
定决心一路拼命攒钱的原因。
那天他突然跟小贝提
让她帮自己一个忙。
小贝上小学四年级的时候,有一次,因为画黑板报,所以放学在班里滞留了很久。
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