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分卷阅读10(2/2)

“这般辛苦,若只是为我那句话,还是别学了。” 她突然轻声说。

她上气不接气地说:“小、小柒公主来了。”

我这才变了脸,加快速度赶回家。不知我的宝贝架,是否已经葬火海。

说起来,我并不能确定自的太质是原本即有,还是白狐赋予我的修为所成,这个一心放火的小丫,或许可以帮我清楚此事。

我却是第一次听说,月中平平无奇的太树,竟有此般传奇只敷衍:“你的火连我都不怕,何况那么厉害的太树。”

不妨说,在这学舞的过程中,有她的关怀贴,那上的痛苦,远不如神上的快乐来得多。

我不由一愣,这判若两人的变化,难不成全是司命教导的功劳?我试探:“你老师可好?”

我不觉柔声,“你找我有事吗?”

我扑,扫视一周,竟无任何烧灼痕迹。走客厅,小丫正乖巧地坐在桌边,自己剥吃。见我来,她齿一笑,“霖,你回来了。”

大老远就听她一路喊,“仙不好了”。

这时候我还有心调笑,“仙我好得很,你急什么呢?”

盖凡人之,由与灵魂两分构成,而仙家之,也是由此两分构成。只不过仙家的“”,或称法,并非血之躯,而是由其大分修为所化成形,与凡人之躯不可同日而语。另一方面,仙家的“灵魂”,或称元神,则与凡人的灵魂相通,只有境界的之分罢了。

我就着她的手喝,心中再不觉辛苦,只不由偷着乐。

那天织女老师总算不再绷着一张臭脸,开始肯定我的步。于是放学回家的路上我便优哉悠哉地哼着歌,心极为愉快。直到我遇到急匆匆赶来的听荷。

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“你为何想看太树?”想起她先时所说烧了月之语,虽然作不得真,但我也不想她跑去搅扰嫦娥。或许司命也是这般想法,才让小丫来找我,把这难题给我置。

她傲气满满:“师父说,太树凝聚三界太之力,育了太,我倒要看看,它怕不怕我的太火。”

看她略显茫然的神,果然对于元神法,太,皆不甚了了。不过她意识到自己并无别

她勉,我继续:“我将元神离,则不能施法。此时任凭你对我的元神和法各放一把火,若是两者俱伤,你就赢了。如何?”

她抓住我的衣袖,仰着小小团脸,“能不能带我去看太树?”

小丫闻言果然显几分羞赧与犹疑,我继续哄她:“所以你要先过我这一关,若是赢了,再说太树之事。”

她扁了扁嘴,“她很好。”从这又恨又怕的语气,看来小丫很受了司命的一番苦心教育。

若我将元神离法,使两者各自承受太之火,便可知这与太相克的太之力,究竟源于元神之魂,还是法之修为。若是前者,则太质为我魂原有,若是后者,则太质源于白狐的修为。

当然这个法有些风险,不过我愿意冒险一试。

一杯我喝的清茶,亲手送到我的嘴边。

“不为了什么,也是我自己要学的。”为了你这般温柔待我,心疼我,我已有足足的理由了。

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