雖然我很想「接近」老師，不過我一向是個「俗辣」，所以我也和其他同學一樣，把作業放在講桌上，離開教室。

二

老師對著我微笑，我愣住了，不知該怎麼反應。一秒，老師的神回到黑板上。

我要先聲明，我不是容易被電到的人，在我的印象中，那些追我的人都沒讓我有這種只看一馬上覺得「就是他」的那種覺。

是對我笑嗎？我偷偷的想著，就算不是，我也當作是了。

☆、第二章

「我會的，媽咪！妳也要努力把化療完，好去參加我的畢業典禮啊！」我把拿到了媽面前。

我應該，算是個孤獨的人吧。總是一個人獨來獨往，我習慣一個人的生活更勝於兩個人。

時間突然變得很快，覺才一，兩個小時的英文課就結束了。

我默默的把這樣的覺藏在心裡，沒有對任何人說。

形容─驚為天人。

「喔，抱歉，不好意思。」我為自己的失神到抱歉，伸手接過了簽到單，簽了名往前傳。

「丫頭，今天好嗎？」媽一看到我就問。

我是個轉系生，加上低調、不愛social的個，我和大學同學不能說不熟，但也沒有熟到可以講這些的地步。

「同學，簽到單。」後面的同學拍著我的肩膀。

跟上禮拜一樣，同學開始往教室外移動，只是這次多了一個「作業」的動作。

「很好啊！開玩笑，我的英文又不是因為爛被當的。」我邊把帶來醫院的拿來邊說。

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其實，我也沒有人可以說。

那天課之後，我像往常一樣到了醫院，我有一個癌症正在化療的母親。

老師是第一個，但，她是老師。

離開了教室之後，我想著有沒有什麼方法可以讓老師注意到我，或可以更靠近老師，目前，好像沒有。

「今天就上到這裡，請大家教室的時候把作業到講桌，有問題的同學可以來找我，別忘了禮拜也要作業。」老師說。

好吧，說明白一點，我被老師電到了。

終於有一次，在我神「亂飄」的時候，跟老師四目相了。

在那瞬間，我可以體會為什麼電影裡常常會有對某種況的「慢動作鏡頭」現，因為只有慢動作，才可以讓人仔仔細細的記每個小細節，好讓自己日後的回憶，是沒有遺漏的。

「要順利畢業啊。」媽笑著說。

我真的不知老師到底怎麼可以把時間控制得這麼好，沒有多一分，也沒有少一秒，總是在打鐘時把課講完。

她是老師，我是學生。這是個很殘酷的關係。這讓我在被電到的一秒，馬上掉了灰暗的現實。

「嗯，我知，我會的。」媽笑了笑，蒼白的臉

老師的膚很白，烏黑的長髮經過離燙柔順的在它們應該在的位置上飄逸，自信的步伐，有著從容的氣質，保養有方的臉龐讓人無法推測她的年齡。

然後我才明白，原來所謂的「小鹿亂撞」是這麼回事。

但該專注於黑板的目光，卻總是不自覺的偷偷往老師上飄。

老師已經開始講課了，我強迫自己把那些有的沒的想法放在一邊，拿上課應該有的「態度」，開始認真抄筆記。