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分卷阅读1(2/3)

我走到育室最里面把篮球跟排球一颗颗摆回架上,同时拿起我的MP3开始听着行歌曲。我喜躺在材室最里面的垫上,听着音乐。觉很放松,

所以从第八节课开始,

就跟着国三的学搭校车。

「对不起…」我没有想争辩什麽。

老师走来走去,也看来看去,

不知该怎麽说。

昨天的课很重要都是关於你们青期会碰到的事,次上课认真可以吗?」

13.

坐着,好像再低一

老师还真的开始复习起昨天的上课容。天啊!我知好吗,

「不是!老师,说你大的不是我!」我急忙否认。

9.

「走了,先集合。」

老师好像也发现我盯着他短隙。得想个办法转移话题。

就能看到里面了。

我暂停了MP3,静静的不敢呼

「好啊!但只能讲一。其他你回去要自己多读。」

12.

如果没有就跟着国ㄧ的学弟妹搭校车。

「老师可以示范一次吗?」我小声的问。

「什麽是刺激它?」我问。

嗯,看起来像是刚来到新的环境,

老师开始有支支吾吾的,

别人就看不起了。

低着低着,发现老师的短好短,

学校的意愿书是填写不愿意。

14.

需要熟悉一。我继续观察着老师。

老师站了起来,

「呃…嗯…就是…」

只要往上拨再用衣服盖住,

顺势用手将自己的往上拨了上去。

咦!是育老师耶!他怎麽会来,

老师循循善诱的语气。

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有个人影走了来。

因为学校有让国二生自由意愿填写第九节要不要留来自习,如果有,

这段时间是我最开心的时间,

我指着老师膨胀的

老师走掉之後,好像也差不多要课了。我开心的把一些篮球、排球收里,提回材室。

跟我一样!!!我早上升旗也是这样,

但为什麽听老师说却有兴奋。

「好啦!没事,老师只是想跟你说,

「为什麽不行,我也会这样欸,

「可以吗?」老师拉了语气。

「喔喔!好!」一时看得迷,

这些球的隙都能看得到。

於是我低不敢再回嘴。

「当然不行啊!」老师急忙拒绝。

但不知怎麽。」

材室也完全不会有人。

「那你回的有比较好吗?」

「简单来说,你们现在的年纪呢!起,都是正常的,如果你去刺激他觉得舒服也是正常的,不要觉得错事,但也不要一直去,懂吗?」

我突然意识到,啊啊啊…没有比较好。

10.



「那老师可以再复习一昨天上课教的东西吗?」

惨了惨了,老师怎麽好像没有要离开的意思,等,为什麽老师走了我隔的架!我跟老师的距离就隔着一个层架,

「刮风着天,我试过握着你手。

11.

该不会是发现有学生躲在这里了?

我国ㄧ就已经会打手枪了好吗?

我看着老师的好像也膨胀了起来。

而聪明的我是跟家里说我要留第九节,

就是我一个人的时间,

暂时可以抛开课业的压力。

「而且纸条容也不太对吧!」老师说。

但偏偏…….」听着听着我望像门

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