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分卷阅读29(4/5)

复杂的心活动,其实目的很简单,可就是不知怎麽手。慢慢的思维开始了游离,想着刚刚看到的名字似乎非常的熟,可就是想不起来在哪里有见过。雪白的蚊帐和网状的镂空开始让我大脑产生了倦怠,毫无惊觉的我又他妈睡着了。

午的育课因为雨,自然变成了室教学的容。才换不久的育老师在白板上写了大大的三个字——武志斌。看完之後,我不禁冷笑了壹,没错,这就是我中午看到的那个名字。上课之前,我就把死胖给我的资料整理好,装了背包里,准备伺机执行尚未完善的计划。虽然当初设想过死胖会以各离奇的方式让我跟这个即将到手的猎碰面,可却没想到是这麽俗气的壹个方式。看来有些时候把这个与我有无数条代沟的大叔假设得太厉害也不是个什麽太好的事。不过,不可否认,虽然这个方式俗不可耐,却十分能勾起我心中那块征服的望。小武老师,不好意思,我要霸占你了!

壹个半小时的室育课还真是很漫,百无聊赖的我终於想起来了这个名字为什麽看着这麽熟。摸摸背包里的资料,却因为边都是同学而没法大张旗鼓的拿来。好在从小背书的能力就好,直接从扫描仪壹样的大脑中读记忆,搜索到亲属栏,这个代理育老师还有壹个弟弟,叫武志文,目前就读於我校中专,学的是武术专业。於是,我明白了这似曾相识的觉,他的弟弟就是军训的时候跟我同寝室的那两个中专小孩中的壹个,也就是说,他弟弟是小炮的同学,而且说不定关系还不错。

思索了壹这层关系,我却始终还是找不到壹个最优的解决方案,毕竟关系绕得太远,对於这个世俗光严重的世界来说,让越多人知就越不利於事的发展。猛然从自己的思维中挣脱来,却发现台上的代理老师小武沈默了。我戳了戳边发短信的雷公,问,怎麽他不讲话了?雷公撇撇嘴说,这让我们自己看书,壹他妈的平没有,全照着书念。我无奈的笑了笑,看看窗外,突然有些惊喜,雨貌似停了。

转了壹睛,突然有壹计涌上心。於是我冲讲台上的小武喊,老师,雨停了,让我们去场自由活动吧。小武老师表有些尴尬,毕竟他也只是壹个大四武术系的学生。小武老师犹豫了片刻,看着台越来越多的附和声音现,他支支吾吾的说,那,大家自由活动吧,不过,楼的时候要安静壹些。

教室壹片腾,纷纷站起来分成两大阵营离开了教室。女生从後门走掉了,男生从前门走掉了,因为这才是回寝室最近的路。不壹会儿,教室里面就只剩我和小武两个人了。我慢慢吞吞的收拾好书,看着小武在讲台上有些不知所措的整理着自己的东西。我气,准备开始行动。

武老师。我冲他叫了壹声。小武起看着我,说,有事吗?我笑了笑,说,老师拍过全照片噢?小武的表有些惊恐,手中已经拿好的书本也掉到了地上。我慢慢的走他,看着他的睛,中的恐惧壹览无遗。作怪的心态猛然,我戏谑的翘着嘴角,伸手在小武饱满的肌上抓了壹把,笑笑的说,老师材真好。

小武的震了壹,慌张的蹲来捡起地上的课本,避开我的神,小声的说,别闹了,我不知你在说什麽。我冷笑了壹,掏背包里准备好的几张刺激的照片砸到讲台上。小武瞥了壹,表顿时惊慌了起来,抓起那些照片自己的书里,着急的问,你哪里来的?我嘿嘿的笑着,说,老师既然敢拍,还怕别人看到?小武激动用拳狠狠砸了壹讲台,都囔着,他不是保证不会给别人看的吗?靠!

我走小武的边,伸手摸着他那鼓足劲的手臂,圆鼓鼓的二肌加上手臂外侧发达的三肌,充分展示着力量。我缓缓的撩起那截被肌撑得满满的袖,说,老师,既然我都看到照片了,不介意我再近距离欣赏壹了吧?

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