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分卷阅读101(1/2)

宋晓雨一直记得自己去时韫裕手xia报到的第一天,她心qing是如何雀跃,后者也han笑diantou:“很好,以后多多指教了。”

时韫裕其实说不上是一个好老师,他从来不主动教她,也不问她有没有遇到什么问题,更不会接受她的好意,只有她自己摸索遇到问题,不得已去问他,他才会帮她解答。

但是在宋晓雨这样自命不凡的人yan里,这样的方式更让她喜huan,对时韫裕也越来越崇拜。

她也始终jian信,自己会成为时韫裕最优秀的学生。

只是偶尔有几件小事让她短暂地chu现了迷茫期。

一名正值叛逆期的患者和家里人发生矛盾,半夜三更负气离开医院,宋晓雨得知这个消息时,急忙和家属取得联系,终于在凌晨寻到人。

只是由于患者处在手术前期,一来二去也加剧了病qing的恶化。

时韫裕cao刀整台手术,最终平静地对家属表示:“节哀顺变。”

宋晓雨觉得他过分冷静,忍不住询问:“时主任,那天病人打电话给你,你接了吗?”

“接了。”时韫裕一边摘xiakou罩,一边回答她的问题。

宋晓雨别扭地问:“那······那天我怎么没有看见你的人?”

时韫裕一脸淡然:“我让他们叫警察。”

宋晓雨一怔,对他的答案有些意外,可很快她又拼命安wei自己。

这些事是医务人员不可预料的,手术没能抢救过来也不是时主任的错。

更何况时主任每天要cao心那么多事,这些突发状况怎么顾及得过来?

然而这个想法一直持续到某一天,一位她手里负责的病人主动找上她,说目前服用的药wu反应比之前的更加qiang烈。

宋晓雨本能地认为是患者自shen的问题,于是安抚患者是正常反应,调低了吊针的速度。

但是第二天,患者的药wu反应前所未有地qiang烈,宋晓雨这才查看药wunong度,发现了问题。

她去问时韫裕,但是时韫裕轻描淡写地告诉她:“我跟家属反映过了,这也是患者家属要求的。”

宋晓雨将患者的qing况向他反映:“患者的shenti对药wu很mingan,不降低nong度会刺激神经系统,造成神经系统的损伤。”

时韫裕却表示:“这些都是正常反应。”

宋晓雨反驳:“调低nong度可以减轻反应,患者只是需要在医院多待一些时间而已,但是继续这个nong度可能损伤神经系统,还会留xia一些后遗症。”

时韫裕依旧平静如shui,dao:“那你把患者家属叫过来,让他们同意降低nong度。”

宋晓雨看向他,不解:“为什么要经过家属同意,制定医疗方案本就是医生的职责。”

时韫裕低xiatou,淡淡dao:“制定医疗方案是医生的职责,但是医生也要听听家属的意见。”

她还是傻傻地跟家属沟通,让她没想到的是,即使她在病人面前表达着利害关系,这些嘴上说着希望病人快dian好起来的家属,居然在这件事寸步不让:“他多住几天谁来照顾?他工作不要了?而且什么药没有后遗症,只是手抖而已,又不是什么大问题。”

宋晓雨听后十分震惊,但是拿他们没办法,只好给患者放缓dian滴的速度,给他送nuanshui袋,以缓解患者不适,可是最后患者还是留xia了手抖的后遗症。

这个时候起,她和时韫裕之间形成了隔阂。

宋晓雨说不清这件事是对是错,毕竟只有家属表示希望患者早dianchu院,时韫裕才会提gao适度nong度。

她一直以来就认为医生只应该为患者考虑,治疗方案只应该从患者的健康chu发,而不是家属的要求,或者说药wunong度范围之nei的最快效果。

她也见过家属不经意地对患者恶语相向,后者无措又痛苦的表qing。

所以宋晓雨也无法评价时韫裕。

但是她终究是无法接受这样的治疗理念,最后找时韫裕交liu。

她现在还在想,如果那次不找他,是不是时韫裕在她心里还是当初那个万人称赞的主任,是值得她学习的老师,他们的关系也不会闹得那么僵。

然而现实是,她抱着一丝敬重去找的时韫裕,后者没有一丝理解,反而对

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