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时,我的小弟弟
了起来,虽然没有亲
目睹但看着岩
上的影
渐渐模糊,我知
炉火就快要熄灭,这
看老师该怎么办?果然炉火越来越微弱,我忍不住回
偷看,发现老师发抖地瑟缩蹲在炉火前,微微红
的火光将老师苍白的肌肤映照地白里透红,而天上圆圆的月亮照耀着老师的秀发,
纠结的细发还滴
一滴
滴,
前的
景只能让人认为是否是天上的月光仙
落难人间,不幸的是这位落难仙
非但得不到救援,虎视眈眈的学生竟转
走向
丽的仙
,伸
掌
图指染
前的仙
。
我兴奋地以手掌碰
了一
老师背
的雪白肌肤,惊吓的仙
上瑟缩向前,一
清凉的快
传遍了我的掌心,原本想
一步追击,但我确发现老师的
竟主动地往后靠了过来,嘿……嘿……嘿……看来我火
的手掌对老师冰冷的
也有相同的
引力,且让我来逗逗这可怜的落难仙
,于是我曲掌成爪并双手齐
,当老师再碰
到我时,我以十
手指的指尖在老师背
肌肤游移,由于指尖的接
面积不大,老师不继地向后倾斜,企图追寻更大的温
,但我残忍地后退并继续使用指尖在老师雪白的肌肤上挑逗,希望能唤起老师更大的渴望,果然老师开始左右摇摆着腰
,似乎在追寻什么似的,最后老师终于开
对我哀求:“老师好冷好冷,能不能替我想个办法,我就快要泠死了。”
“老师的
温这么低再不赶快取
,恐怕就要失温而死。”
老师听了吓的哽咽的说:“呜……那我该怎么办?”
“目前只有一个办法了,只是老师不知
能不能接受这最后的方法?”
“如今这
况,不
是什么方法,只要能活命,我都能接受,你就告诉我吧?”
“目前只能要老师抱住我取
了,只是现在的
形是如此,老师能放的开吗?”
“千万不要这么说,你现在是为了救我,算起来是我的恩人,没什么好放不开的!”
我一听可乐透了,嘿……嘿……嘿……等回我就要成为你真正的恩人了,于是我转
背对着月光坐了
来,然后将双脚曲起与地面垂直,使得大
与
的正面呈v字型直立在草地之上,由于我背对着月光所以v字型的凹陷
看起来一片黑暗似乎
不可测,其实这是一
假像,因为我的小弟弟早就
立其中,形成了一个最
邪的陷阱等待
丽的仙
自动
,一切就定我对老师说:“麻烦老师过来正面抱住我,这样才能快速的为你取
?”
老师听了只好哀怨的站了起来走到我面前,此时皎洁的月光照耀着老师全
的
正面,完
的
材比例展现在我面前,修
的双
是
的两倍,因舞蹈而健
的
材光
而有弹
的肌肤,等回我都能细细品尝了,最让我惊艳的是散
的发丝还沾在老师的樱
上,一幅楚楚可怜的样
更激发了我凌
老师的决心,我看的全
发
简直是
火焚
,现在即使老师不想活了,我只能扑向老师,因为唯有老师冰清玉洁的
与我
调和才能救得了自己。
老师看了我的姿式,很为难地慢慢张开双
跨过我
前的双脚,此时老师的私密
促然地矗立在我面前,哇!多么
靡的景像,老师的
一
地站在我
前,上面还有一些小
滴呢!好想凑上
去一饮这甜
的甘
,为了不打草惊蛇我
忍
心的
火,另一方面老师的
心也受尽煎熬,不知该如何是好的杵在那儿,喔!这对双方都是一
痛苦的折磨。
一阵轻风拂过之后,老师微曲双膝慢慢地蹲了
来,我
前的景象由凹陷的肚脐转为
的双峰,就在此时我的小弟弟刺
了一片蓬草,而老师也嘤地叫了一声,然后伸手向
探去,握住了我的小弟弟,老师好像此时才知
发生了什么事,嘿……嘿……嘿……看来姮娥老师似乎还没接
过男
,不然反应怎么这么慢,今晚真是幸运可以破瓜品尝
女教师鲜
的滋味,想到这里几乎冲动地要把
前的仙女就地正法,但又怕老师极力反抗,反而
速不达,所以只好极端地压抑自己的激
,却反而产生极大的兴奋,我抬
望向老师
丽的脸庞,老师低
害羞地说:“你能不能把你那个……那个东西移开,不然我没办法抱住你?”
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