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过之后,他才开
说话。他披上浴衣,甚至都不肯多看一
白羽的
影。她正想用
的温度来掩盖疼痛。她像是受刑的人。一步步走向柔
的床,那是她的刑场。
白羽第一次知
房间的
屉里有那么多秘密。金属制的手铐。他说,伸
手。白羽颤抖着伸
手去,双手被锁住。老师,为什么要这样
可是她得不到回应。
分开。他又说。然后将铁链栓在她的脚踝上,一
金属
迫她双
大开。
老师,老师,这是
什么?我知
错了,老师,放开我
她的视野里,仅有雪白的天
板。与学校里那有裂
的天
板不同,这里是那样洁白,像是从未被玷污过的少女。一张白纸。
他又翻
两个带有铃铛的夹
,把它们分别夹到她的
前。他看着自己的作品,笑了。
老师,好痛
嘘。他像是在讲台上那样,语调不
不慢。甚至,他在微笑。不要叫。我不喜
吵闹的孩
。
可是,老师,我好痛。她带着哭腔。不要
,我不要
安静。他说。你想试试被鞭打的
觉吗?

被冲击时,
前的铃铛摇晃起来,好像是一首乐曲。
靡的乐曲。天
板除了
泪之外,什么都没有。她
本无法控制自己的叫喊,声音愈发大了。老师会生气的。老师已经生气了。她想着,可她除了接受侵犯和哭泣之外,什么都不能
。
很痛?还是很舒服?他轻声问,手指拨开白羽凌
的发丝。
都有。
这样啊,看来白羽是受
狂呢。他低声说,即便是惩罚,也能让你
吗?
老师还在生气吗?
嗯。他说着,又用力
去,她被手铐锁住的手正互相
抓,右手上多了一

的血痕,很生气。要让你记住有些话是不能说的。
白羽想要合拢双
,却被脚镣钳制着动弹不得。老师还在生气。她想。好痛。
奇怪。你好像比平时还要兴奋?你的
就这样
吗?
她拼命想要辩解。小腹
一阵
,随着
的侵
她彻底失去了力气。
啊,果然,你激怒我只是为了让我这样欺负你吧。他的话语像是带着玫瑰的刺,扎到她
里
粉
的血
,你可是已经舒服到失禁了。怎么会有你这样
的学生呢?白羽。
老师,呜啊我真的不是啊她崩溃大哭,不要,老师我知
错了,我再也不说那
话了
等我
来,就会好的。
可她不明白。难
不是吗?老师难
不是为了和我
才接近我的吗?老师为什么会生气呢?
她咳嗽着,因为哭泣而不顺畅的呼
随着
的到来更加急促。
在轻微
搐。她想和老师拥抱。想抓住他的手。她所能
的一切只有看着天
板。那是遥不可及的地方,纯白而
净,像还未认识老师前的她。
你真的认为我和你在一起只是为了
?
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