“那这个谣言是从哪儿来的呢？你们知不知这件事的严重？知不知现在的学生家有多？信不信不半天，就有家要来找我闹了！”

又或者，早在那个时候，于泽就已经想好了后路——

方是学校门的鱼馆，重麻重辣，两人话都少，吃得一汗，宋君白心里压着的那块石仿佛松了少许。

最终她被于泽吃得死死的，从某程度上来说，不过是技不如人罢了。

王磊也算是个尖生，他妈妈在校外租房陪读，因为他爸爸也是教育系统的，所以和学校里的老师们都认识。

如果以现在的宋君白来看，其实当时的于泽，应该是没有喝醉的，只不过是借着酒劲放纵了一回。

宋君白在语文课上走神，自一般地回顾从前，最终得了结论：

徐立作为班主任，久违地再次验了一把当学生的觉，抿着站在校面前，死死握着拳压抑着怒气。

“是这样的，我听说了一件不好的事，我们磊磊的班主任啊……”

两人酒量都很一般，一人一瓶喝完，最先失态的竟然是于泽。

是于泽先拿她当了朋友。

“李校好，我是三二班学生王磊的家，之前优秀生家分享会上我们见过的。”

刚砸完，办公桌上电话响了，他压着怒气接起来。

人的可笑之在于，很多时候，人选择成为付的一方，是为了满足自己的成就。

她从来都没有朋友，从来不知和朋友分享秘密是什么滋味，更不知一个人心里积压着的石，还可以找别人一起承担。

就这样猝不及防地了柜。

沈路踏办公室，没有立刻回教室，他觉得今天的事太奇怪了，先是父母突然现胡搅蛮缠，说他是同恋，并且指名姓说他和徐立存在恋关系，再是学校里突然开始传徐立是同恋的消息。

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校气急败坏，没忍住砸了手一本书。

无论如何，这件事不能承认。

这两件事很明显是连在一起的，一真一假，假如徐立被证实了是同恋，那么沈路无论是不是，最终都会被人盖章是。

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徐立只是看着迟钝，但作为理科学霸，他的脑并不比沈路思考得慢。

徐立听了个大概，脸逐渐发白。

陆主任坐在旁边的椅上，倒是稳如泰山的样，闻言推了推镜：“我也觉得是谣言，小徐从前就是我的学生，我信任他。”

校皱着眉：“徐老师，我需要一个解释。”

“那为什么是这谣言？无风不起浪，陆主任你来说，这件事你觉得是怎么回事？”

同一时刻，校室。

她要了两瓶啤酒。

于是那天之后，他们开始时常见面，时常聊天，那些在咨询室里从来没说的事，全被冠以向朋友倾诉的名义，被于泽知晓。

而于泽最聪明的地方在于，他并没有因为知了宋君白的困境，而去当一个倾听者或者是拯救者，他太了解宋君白的格了，四个字，过刚易折。

宋君白看似冷漠难以接近，可事实上却单纯好欺，边也没有多余的朋友能够帮她，于泽想要获得她的信任，为以后的打算铺路，再简单不过。

他红着圈，说他喜了四年的男孩不要他了。

陆主任看了他一，忽然低声：“跟我来。”

“没有什么好解释的，大概是我得罪了人，故意散播这谣言诋毁我吧！”

宋君白不需要别人的开导和安。

沈路步一转，熟门熟路地去了校室。

于是他把自己变成了需要开导和安的一方，而事实证明，宋君白也的确更吃这一。

而这廉价的成就，会冲昏一个人的脑，让她没有办法去清醒地看待得失。

沈路把沈晴送到化学组的时候，发现陆主任不在，沈晴和化学组的老师们都很熟悉了，沈路便把沈晴留，又拜托了熟悉的老师，嘱咐他如果有人来接沈晴，千万不要给。

被信任的觉让宋君白失神了许久。