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《40》撑腰(3/3)

片?」竟然是教师资料卡。

「一家公司运作,人才培训很重要,妳懂吧?」阿梧对她挑眉。

「要聘请专业老师?」树还不敢相信对方的意思。

「钱的事,当然是老板搞定。学校办这个活动嘛!重就是要学生学到有用的东西,不是吗?」

「噗!你嘛?也学会打学校官腔啦!」

「谁叫他们就只会重复这句。」

商铺项目找专业教师教学,正是树曾经梦想过的,仅只是想过,并没有跟任何人提起,广颢竟然和她有如此默契。她立刻召集大家,讨论活动容,所有人依照自己的兴趣与专业,重新分组,并决定想要学的东西。

没想到,专业教师们已经提前装在游览车上,等着学生认领,衔接的非常凑。这些老师并非只有单纯通过学术考试,而是在各自专领域,并有实务经验,教起学生特别有料。

学习式调酒的表演方式,把自己喜抛接的能力发挥在制作饮料上,不只杂耍,饮品卖相和滋味也大有步。

玲琳全心投自己喜的彩妆,不只技术,还学会更多技巧;和佳茹搭服装设计,默契超好。

几名街艺人指导宥实酷炫的姿展现,让表演走舞台,散播各,与参观者互动。

小诗找到了把书中故事化作现实演的编导乐趣、组发现自己喜心的天赋。

魏佳茹父亲和叔叔也带了人来,把帝志提供的重装灯光、音响架设起来,几经沟通就能将想要的气氛呈现。现场工班的专业电负责人也偷偷告诉树,魏爸爸真的十足,许多细节得比专业还细心,那分熟捻程度本已成习惯,绝不是在事后才临时改变的。

对于有兴趣的事,孩们总是很快上手,除了熟练度和致度需要时间的磨练。时间虽然短暂,但大家动力十足,学得勤快,真材实料学到专业知识,直呼过瘾。

而树呢?她最大乐趣就是跟着工班事,爬上爬,钉钉板、绑绑铁丝、玩玩焊枪。

当她又坐在屋上,传承父亲的习惯,嘴上咬着一铁钉,专注地把好的木招牌打上钉;屋方站着一名男帽,穿简单素休闲衫,朝着她的方向着快门,从各个角度,将她在屋上辛勤工作的模样拍摄来。

忙完,树把工往腰上一挂,爬,才注意到透过摄像机,捕捉自己的目光,上从摄影者上发现熟悉的气息。

「咦!广颢!」树开心的扑到他上。

§

活动前夕,树传讯息给姊姊黎嫚钰,邀请她参加学校商铺活动。

「我最近要订婚了,忙死了,没有空过去。」黎嫚钰在通讯上回

「咦!妳要结婚了?」消息太突然,树又惊又喜。

「对呀,我们在关岛旅游时,我男友和朋友心设计了一场派对,跟我当众求婚了!」

接着贴一张在手指上的钻戒照。

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