的两人毫不犹豫就快速送起来。

女孩的连续，正是她独特的适应步骤。

或者说是迫使女孩行适应的残忍手法。

「呜呜！呜呜呜！」老师也加狎玩，从女孩，着圆的可调校开角度的金属枷，以工把女孩的嘴撑开到极限，再抬起女孩的脑袋，大狠狠女孩的腔里。

「咳咳！呜咳！」多次尝试却还是从未成功行过的女孩始终无法适应，直接撞在上的冲击，立即让女孩着鼻轻咳起来。

但是老师这次却没有放弃，任由鼓胀在女孩的腔里，一边享受女孩的奉仕，一边在小豆咬上夹，然后俯在女孩上，以手中侵袭害羞躲藏却又发充血的小芽。

甚至就连半在里的也仍然半堵在小小孔里，腔、膣、直、、同时惨遭猛攻，女孩绷的本没有缓过来的机会，反而越发僵，甚至开始局搐。

直到女孩翻起白，力耗尽，小板一来，却正是老师所指的女孩独特的「适应」时刻。

于是两的被，换上更大号的，再次行继续猛力送！

两由副校执掌，主任则是重新挑起，老师也在轻轻摆腰的同时帮忙压制女孩完全无防备的间。

「呜呜呜！」老师先一步用膝盖压在女孩两边侧，把女孩双手卡在上方，活动范围本无法推拒半过于可怕的刺激。纤细的半更是被三个成人联手压制，动弹不得。女孩唯一能够的，只有在搅动的不适中努力维持呼，着泪地忍受她的小板本承受不了的残忍戏。

主任和老师却是兴致。

早就在生活指导室中达成「不是一个人」共识的两人，其实已经排定了今天的程。

其中包括行剥女孩一直收藏着的小芽！

擅于开发女童的主任所提的方法，是从侧推压。

老师已经拉着小丘上方，尽可能从外褪开包。不过就像以前的尝试一样，女孩的未熟本还未准备好。

却在的推挤，受到来自外的夹击！

事实上女孩被开发得越发的小板，光是自己用夹玩也足够引发小，可是现在夹的刺激却已经几乎被忽略。

在中的状态之被猛烈连番撞击的膣颈和直拐角，不断爆发

着连成熟女也吃不消的过度刺激，再加上被侵的尖锐快以及压在小芽外侧的振动，女孩的被迫接连突破，直接让女孩陷狂。

小板已经失去控制，双手撕床单和小脚丫绷只是本能的挣扎，就连被大的脑袋也在摇摆拒绝，却本不知是在向谁、又或者拒绝甚么。

可是女孩被堵的闷哼和搐小板却反而让联手欺负女孩的变态恋童癖萝莉控集团更兴奋！