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分卷阅读14(2/2)

曲歆苒疼地看着作业本上七歪八扭到本分辨不来的汉字,

闻言,周诺猛地抬起小脑袋望向她。

所以字迹大多潦草,像连宇远这样字迹工整的小孩实在不多。

但周诺却往里边移了一小步,躲开了。

半个小时后。

闻声,曲歆苒抬望去,不意外地看到了教她们班术的王老师。

曲歆苒望着他胳膊上一排整齐的牙印,不由得皱起眉。

突然传来一尖锐的男声,语气很明显的愤怒。

看着周诺走了来,曲歆苒意识地想伸手牵住他。

“诺诺,坐到这个椅上来,老师有话想问问你。”

注意到周诺很排斥她的接近,曲歆苒只好放弃了这个想法。

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她轻声喊:“诺诺。”

回到办公室,曲歆苒在自己的办公椅上坐了来。

“曲老师,你们班新转来的周诺真是太不听话了!”

面对如此坦不推脱的曲歆苒,王老师也不好再说什么。

对于二年级的小朋友来说,汉字书写是难题。

听到这句话,周诺慢吞吞地抬起脑袋。

两人来到三班门,王老师径直走回了讲台上。

王老师气得脸都青了:“上次上课我叫他,他就不理我。这次我想看他画的画,他倒好!直接咬了我一。”

地吐气,正犹豫着这个地方要打勾还是打叉。

“我先去上课。”

偏偏语文作业汉字是最多的,很多时候曲歆苒都看不清楚他们到底写了什么。

睛红了一圈,小心翼翼地看了曲歆苒一,这才攥着手上的画走了来。

一扭,发现周诺怯生生地站在门

曲歆苒眨了,正到疑惑,就见周诺泪盈眶。

曲歆苒抿了抿,把隔郑佳意的办公椅搬了过来,拍了拍说

她倒也没在意,认真批改起早上收上来的语文作业。

曲歆苒抿了抿,“是我的失职,还有二十分钟才课,我先跟您一起去班上把周诺带来。”

豆大的泪从周诺里掉了来,他小声呜咽着:“我想要妈妈,我想回家……”

“好的。”

周诺坐在座位上,依旧是一动也不动,甚至连都没抬。

曲歆苒放柔了声音,耐心:“老师有事找你帮忙,可以占用一你的时间吗?”

里满是惊慌,攥着画的小手更了,满是局促不安。

“你看!”说着,王老师就把胳膊伸了来。

曲歆苒站在门,朝周诺座位那边望去,看到了坐在座位上始终低着的周诺。

等曲歆苒上完课回来,办公室已经没了郑佳意的人影。

“这已经不是我第一次向你反映了,小孩格孤僻我能理解,但您作为班主任怎么能放任不呢?”王老师上扫了曲歆苒一,嘀咕:“之前还听别人说曲老师你是个负责的班主任,现在这样也太不负责了吧……”

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