吐冰球来，于是从改善质开始，每天吃冰，但是最终还是吐火球，他付千万般努力都没能成功，小冰龙教导他说，你就吐火就行了，这是你的天赋，小火龙还是转不过这个弯，有一天他的火球救了冰龙，他觉得吐火也好的，发现了自己的。这个故事告诉我们不要羡慕别人要珍惜自己拥有的，以及要擅于运用自己的天赋。”

“好，那我们讨论他的火球怎么救了冰龙。”

“当然是被困在冰窖里，火龙用火球化了外界的冰。”

“我猜是被人困住的。”

“那为什么会来困它？是恶作剧吗？”

“把冰龙拉去在法动园里受人参观，为了冰龙生活舒适所以采取的冰窖。”“可以。你能想的，自己为什么不写？”我好奇地问着。

“我文笔不好，写不来，还有懒。”

校刊并不是一个月发行一次，是三个月发行一次，审稿后刊印，并不会刊印很多本，会放在图书室的阅读架上供学生借阅。

看到自己的东西发表了，我一气，慨校刊果然门槛低，垃圾文也能。

把校刊放回到书架上，以后这都会作旧的，也许会有未来的同学来看，这也好，有人看自己写的东西是一件让人害羞又兴的事。

写作是为了什么？这个世界编造了那么多故事，是为了让我们在故事中得到脱离现实的快乐，现实哪来那么多的戏剧化冲突，多的是一成不变的人事，多的是失败与受挫，哪来的和逆袭。而故事就不一样了。

第三章

运动会由班安排，原则上是自愿，还是有很多人不合规，采用了抓壮丁的方式。育委员田源就这么抓到了我，他朝着我走来时我就觉得不妙，想跑又跑不了，只能痛苦地坐在原地等待审判。

“这次的运动会你要参加吗？”

“不想。”

“是这样的，沙坑没人报名，这个项目空缺，给你报上吧？不用太张只要参与了就行，不用拿名次。”

“行吧。”

我一般不怎么会拒绝别人。

从此我那每次拿来放松的育课终于有了新的容，有了充实的主题。

我告诉王意景我报名了坑，需要练习，她就兴致地打算陪练。

“我可以当教练。”

实际上她只是在我累的半死不活时候说一些老生常谈的话，大脑明白要怎么，就是不到的那。

“尽量往远伸展啊。”

“起时胳膊上摆。”