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话也许来不及一一请假, 但保证参加考试, 请老师平时成绩
抬贵手。
数课的讲师是个30多岁的年轻博士, 乐呵呵地答应:“没问题,不过你要给我签个名,还有考试成绩我可不会手
。”
梁韵瑶:“一定一定, 那个我自己来。”
《
阶建筑制图》这门课,本来梁韵瑶也是准备,要和老师
行友好
的。
“老师”在台上用平静偏冷的声线讲课,“老师”开始熟练地
行实
,“老师”一本正经地回答同学们奇奇怪怪的问题,“老师”讲累了,拿起讲台旁边的矿泉
喝几
,
结
动中,有女生小声赞叹的声音此起彼伏, 吵得“老师”一脸懵:“有什么不懂的地方吗?”
“没有没有,学
讲的特别好!”女生说。
“老师”不明所以地

, 让同学们开始实
。
然后“老师”走过一个一个同学
后,十分自然地在梁韵瑶的
后站定, 不走了。
梁韵瑶:……
被犹如实质般的两
神锁定, 梁韵瑶只觉得浑
哪儿哪儿都不舒服,本来她已经足够习惯经落对她的任何行为,她也不知
最近只是被他盯着为何就会受不了。
梁韵瑶悄咪咪坐在一个边边角角的位置, 经落自然也就站在边边角角的位置,老师上课特别习惯在这个地方呆着掌控全场,所以同学们并没有意识到有什么不对,“老师”布置的任务有些难,同学们都在互相挠
看看别人怎么画图,教室里一时间有些嘈杂,都是互相询问帮助的声音。
“老师”俯
,单只手撑在桌
上,整个人半圈住她,薄荷味
一
裹挟住她,冷清得一本正经的声音从
轻轻落
:“同学,会不会
?要不要老师教你?”
梁韵瑶脑
里只有两个字:闷
。
她以前怎么没发现经落是这样会憋着坏的一小孩儿。
经落偏
,很容易看见她鲜红
滴的耳廓,低沉地笑了。
梁韵瑶只觉得他似乎在嘲笑她不禁逗,顿时气得不行,板着脸一言不发
动鼠标,几
就
完了经落布置的画图任务,又快又好。
经落挑眉。
梁韵瑶哼一声,勾
:“我当年也是上过大一的,制图课是我的
项,别小瞧人,学弟。”
经落没有退开,依旧是这个半环住她的姿势,声音里带着笑意:“昨天还师兄学
叫的甜,今天就学弟了,我怎么记得你现在在读本科,而我研三,还是你的代课老师。”
梁韵瑶不打算接这个小破孩的话。
她还在生气,经落知
,或许对自己还有误解,但自己就是忍不住要逗她,他也不知
自己哪来的坏
病。
明明自诩是一本正经的人。
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