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胖
说:“老师,您继续上课,我们在门
看一
就成。”
果然。
到黎晓,她捧着笔记本站起来,声
并茂地用英文演讲。
“I think, it is necessary for us to ply with the regulations(我认为,遵守规章制度是有必要的)……”
全国通用,C大附中也不例外。
裴秀惠问:“你们找谁?”
此时此刻,黎晓真的很想变成一只鼹鼠,挖个地
躲起来。
Chapter III
门
有两个男同学,一胖一瘦,肩上无一例外都别着纪检委员的红袖章。
本该
利的英文,变得有些磕磕
。
她不动声
地把笔记本举
,遮住大半边脸,在心里默默祈祷他们不是来抓人的。
全班正沉溺在她甜
的
音里,忽然有男生敲门:“老师,对不起,耽误您一
。”
黎晓和前后左右的同学讨论,遵循“3W原则”,提炼
三个要
:What(是什么)、Why(为什么)、How(怎么
)。
他来
什么?该不会是来逮她的吧?
C大附中的英语课是全英文互动教学,每天上课老师都会给一个topic(话题),让学生们自由讨论,再由小组代表
发言。
教室里很安静,落针可闻。
现在逃跑,还来得及么?
还有一个人站在他俩后
,狭
的眉
里携着一
不怒自威的气场,一看就知
这两人是听他办事的。
黎晓
前一抹黑,她好恨,刚刚在校门
怎么没有一
把季扶倾给敲失忆了?
裴秀惠说:“黎晓,你继续。”
组合在一起,化腐朽而神奇,竟很像南韩女明星——穿着打扮也
像的。
她英语成绩算不上
尖,但胜在
音标准、音
悦耳。以前就有老师说,凭她这
音去考托福
语,得比普通学生多拿好几分。
这人不是季扶倾又是谁呢?
黎晓抬
一瞧,顿时心惊。
“纪检
来找什么人呀?他们不用上课么?”
疏离,清冷,不近人
。
黎晓:“………………”
黎晓心想,这还怎么继续啊?
三人之中他个
最
,
材也最为匀称。他走到两人前面,一
红白校服,
净得发亮。
全班同学的注意力从黎晓转移到季扶倾
上。
莫名应景。
第4章 III 让你爸来学校一趟。……
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这次的topic是Regulation,规章制度。
英语老师名叫裴秀惠,单看“秀”和“惠”二字,稍显俗
。
裴秀惠问:“你们有什么事吗?”
季扶倾
:“找个人。”
不知是因为
张,还是因为这些话经由她的
变得格外讽刺。
可没办法,她还得若无其事地演讲:“As the saying goes……No rules……no standards.(俗话说,不以规矩,不能成方圆)”
底
有人
接耳。
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