拉尔夫见他不说话，鼓励dao：“没关系，想到什么就说什么，这里没有人敢说自己从没有过错误观dian。你这么小的孩zi，能有观dian就已经值得为之gao兴。”

话都到这份上了，不开kou似乎比说错观dian更丢人，华临权衡了一xia，深呼xi一kou气，竭力镇定xia来，清了清嗓zi，将心中所想到的都说了chu来。

一开始他还有dian紧张和结巴，后来越说越顺畅。

大家的神se都很惊讶。

说实在的，大家第一反应就是这些是薛有年教华临的。

但是，华临提chu的这些并没到薛有年那shui平上，明显能看得chu很青涩，带有nong厚的专业知识、临床经验不够的痕迹，但凡他读到了Ph.D都能得chu比现有更完善的jin一步结论。

然而，妙就妙在，虽然华临的发言不够成熟，可思路是对的，而且是很另辟蹊径、大家都忽略了的一个很微妙却又很关键的地方，一经提chu，在座的绝大多数人如醍醐灌ding。

从某种角度来说，这属于“天分”的范畴了。

大家回过神来，看华临的目光就与之前格外不同了，这一刻他们是真心对这孩zi刮目相看。

知识和经验可以通过时间完成累积，可天分却难求啊。

拉尔夫也louchu了赞许和欣wei的笑容。

华临这时候完全镇定xia来了，正要解释这个观dian不完全属于自己，有赖于一周前他和薛有年讨论作业时受其启发——

他刚张开嘴巴，薛有年忽然态度qiang势地发起言来。

一时间，大家被薛有年xi引走了注意力，没看华临了。

华临犹豫了xia，暂且先闭嘴听薛有年说。

这之后，华临再没等到合适的机会。每次他等人说完了要解释，xia一个人就立刻接上了，他只好再度闭嘴。总不能大家正激qingbo发地讨论正题，他忽然cha句题外话泼冷shui。

散会的时候，yan看大家纷纷起shen，华临忙要借机开kou，却又被拉尔夫叫过去，关切地问了问他最近的学业qing况。

等华临汇报完，其他人都散了，只剩了他、拉尔夫和薛有年三人。

华临憋不住这事，在拉尔夫起shen说要走的时候脱kou而chu：“刚刚我的观dian是薛叔启发我的，不是我自己想chu来的！”

拉尔夫回tou看他，一时没说话，脸上也没表qing，倒是更像往常在报dao中chu现的形象，锐利的目光很能震慑到人。

华临却并不害怕，他说完那句话，心里就舒坦了。

拉尔夫沉默一阵，看了看薛有年，又看向华临，忽然笑了起来：“你是在说他给你‘xie题’了吗？”

华临一怔，反应过来后忙说：“我不是这个意思，我——”

拉尔夫拍了拍他的肩膀：“我开玩笑的，别紧张。他当然不可能xie题给你，这个问题是我今天临时提chu来的，不是吗？”

华临想了想，确实如此。

拉尔夫笑dao：“总不能是我先xie题给了他吧。”

华临不好意思地笑了起来，挠了挠tou。

拉尔夫语气和蔼：“我很欣赏你的诚实，这是很宝贵的品质，令我更喜huan你了。但我不得不指chu，你对于这件事qing小题大zuo了。我们每个人都是站在前人的肩膀上才能看得更远，而这正是老师与学生关系的意义所在。有年是老师，你是学生，老师给学生启发是很正常的事qing。”

华临默默diantou。

拉尔夫笑了笑：“所以不要记着这件事了，也不要再提，否则你让我其他学生怎么办？他们的成果都要算给我吗？”

华临讪笑起来：“我知dao了。”

拉尔夫diandiantou：“好孩zi，继续加油吧。”

经过那次发言，华临明显gan受到大家的态度变化。

以前也对自己ting客气，却是那种很生疏、表面的客气。现在，大家觉得，就算华临最初jin组确实有走后门的嫌疑，但这孩zi确实是有天分的。

他们是实用主义者，能接受这样的关系hu，甚至还主动对华临慷慨指教引导，有时候还会特意拉华临参加私xia讨论，认真听华临青涩的想法。

本来，事qing到这里也就罢了，可张博不干了。

张博和华临最初一起发资料、洗茶杯、当陪听，倒是还能“惺惺相惜”，毕竟这也不是啥fei差

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