吓了一，他是班上公认的乖乖儿，从不闹事，也算用功，成绩很好，而且班上的公务也都认真完成，可算是一个品学兼优的好学生。

我一愣住了，我实在有不想罚他，但这是重大的违规，不理也不行。

对着另一个同学说：『你怎麽没阻止他，也没向我报告，隐瞒罪行，也该同罪，来。』

他知我要罚他，也就脱走了来，我要偷吃的先到一边，让位给这个同学。

『知不报，初犯，打十，以後如果有同样的形发生，加重罚。』

摆好姿势，打了十，回到座位。

到主犯，『因为他侵犯到班上的权益，因此决定罚50，由全班同学来打，一人一，不能轻打，如果被我发现，轻打者罚五，而他也得加罚五。』

他重回挨打位置，我将木板给第一位同学，他打了一，将木板给第二位，如此班上同学番上阵，一人一，果然没人轻打，尤其女生用力更大(大概她们已先成，力量较大之故)。整个过程中，他忍着痛，只有轻声的“嗯”“喔”“啊”“呀”的叫着。

50还差了几，就由我来补，只见他的已一片红，实在有不忍心再打，但为了给他，也给班上同学一个警惕，还有我也要求同学不能轻打，我也只能重重的打了。

到底我的力气比同学还大，一板去，“啪”的好大一声，他痛得哀叫一声，只见那红通通的已起一木板宽的板痕，连续几，补足50，已乌青一片，要同学扶他到保健室敷药休息，午的课就不必上了。

我回办公室时，那位隐未报的同学来找我，『报告老师，他的父母不知为何，忽然离家，也没待，他已经饿了两天，中午终於忍不住饿，才在十几个同学的便当，每个吃了一大。』

原来这样，在放学时，到保健室找他，『可以走路了吧。』

他床，走了几步，可能是痛，走得不很稳当。

『家里发生事了，怎麽没向老师报告，我会去问你父母发生了何事，父母回来之前，暂住我家。』

我载他去买了两个便当，然後回我家休息，晚上看他写功课、复习功课。隔天，我也帮他准备了中午的便当。

过了几天，他父母回来了，说临时了事，现在总算解决了，过来向我谢，我也不好意思问到底了何事。

(4) 作弊

前一阵已宣布今天要来个小考，上课钟响起，等大家坐好，发考卷，我便到教室後边走来走去。

忽然发现有动静，有人左顾右盼的，果然他前面那个同学把考卷放了来，就见他振笔急书，连我轻步走到他旁边都不知，我一把取他的考卷，他吓了一，作弊当场逮到。

等节课，把两位牵涉到弊的两位男同学叫了来。

被看的喊冤，『老师，我没有要给他看，是他自己偷看的。』

『你不放来，他看得到？』

他一时无言，『要如何罚，你自己说。』

『作弊，如何罚？』

『我不想被打。』