安徽徽州乡，穷书生汪直天生的侠义心不喜读书，正愁老母生病无钱医治的时候，通过大明这一仗打通任督二脉一般，满心喜地和他的母亲说：“既然读书我读不了，那我生意总行吧！”

学生一听，立老老实实地再打一遍拳。可他满心都是师大胜的喜气，哪里沉得心？

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫，胜作一书生。大明的血儿郎嗷嗷叫着要去参军当兵，大明的书生们，也有弃笔从戎、梦想着沙场秋兵。

汪直振振有词：“我听说那日本小国，什么也没有，偏偏诸侯林立，如今又变成战败国，我可以去日本生意……这样……这样……”

大明这一个胜仗，改变很多很多人的命运，比如文家的两位公、赵本学的学生，也有人的命运又回原来的轨迹。

他的老师便知，这个学生的心早就飞到大海上了，拉不回来了。随即恶狠狠地说：“为师听闻，良钦李公，机宜超越，相貌魁梧，生秉忠，行端严，文韬武略，武艺超群，勇猛过人，尤其一法神化，闽浙沿海第一英雄也。”

文嘉和文伯仁直接回答，异同声：“从今天起悬梁锥刺寒窗苦读，科举不成去武举，武举不成去锦衣卫！”

承元四家画风，连当今画院也不去，更何谈科举？”

他的老师定睛一看，学生脸上的喜气还没收回去，打拳的架势更是虚浮，随即脸一板，语气严厉地训斥：“心不在焉！再来！”

学生肃手听完，他也知李公正率地方百姓族中弟，组织武会，设教四方传习法，他也没起，接着给老师三跪九叩，声音豪迈。

汪直和母亲细细剖析，最后说：“大明的茶叶，瓷和丝绸等等运到日本，以几十倍的价格卖……大明打赢日本，日本贵族都信奉大明事，天赐良机……”

学生的声音回在小院，志存远。他的老师瞧着他年少无知的模样，一声嗤笑，转回去书房，继续写作。

他的老师看着看着，更为生气，一张苦相脸变成刻薄脸。

“那才是真正的火！”

湖广兴王府，兴王得知大明师

汪直获得母亲的同意，打听好日本人的喜好，卖掉自己的四书五经笔墨纸砚等等，留银给老母妻，孤一踏上“走私船”的路，路上遇到另一个穷书生章怀举，还志趣相投之拜了把兄弟，未来，会如何那？

他的老师赵本学，赵宋宗室后裔，当今不世的兵法家，不到五十岁的年纪，看起来五十多岁，天生的一副苦相，一生研究兵法，如今正潜心写作《赵注孙兵法》。

他的母亲问他：“我儿焉知如何生意？”

福建泉州，一个普通的当地宅院，规规矩矩的闽地风格，一个格彪悍的二十岁年轻人，老实地侍奉老师晨起用膳，自己读书的声音朗朗耳，打拳也是虎虎生风。

“俞大猷，谢老师恩。俞大猷，必不负老师所授，保家卫国，清除倭寇，海波平！”

他母亲泪满面。可又觉得，儿几次考不中秀才，确实不是读书的料，一家人总不能耗死在读书上面。

“你去找他，他若收你为徒，授你荆楚剑，为师准你赴京赶考。”

“你要参军，你看看你的手，问问你的心，可能稳得住？”发现他呆呆脑的听训，火气甚大，“你以为现在沿海百姓的日苦，老师告诉你，你要好好地朝北京三跪九叩，谢皇上大恩。

若是这次朝廷关闭福建浙江市舶司，严申海禁，正常的贸易渠被堵死，在暴利的诱惑，多少亡命之徒铤而走险，攻城略地，烧杀抢掠，无恶不作？

声音震耳发聋，透着他独有的愤世嫉俗的无奈和无力，更显得刻薄寡恩。学生听了，动动脚，上前一步孝顺地给老师顺顺背，还真的面朝北京的方向，“咚咚咚”的三跪九叩。

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沿海倭患骤然加剧，浙江和南直隶为甚，沿海百姓都生活在火之中。”