把笔记本好了递给大家。

直到苏如伊给他们解释一番，研究员们才明白过来，原来一开始boss就没指望他们电脑，而是需要他们用新笔记本编程，丰富作系统罢了。

“我们正要和您说呢。”刘文说起这个有开心，又有惭愧，“已经有些绪，但遇到好几个瓶颈，尤其是涉及到社识别记忆的时候，经常会现造成模拟大脑受损和断层的况。”

其他人也纷纷补充：“是的。如何用编码调控因初始社识别记忆而形成的细胞，尤其是如何我们心意去编辑容，还是有些难。”

苏如伊听到这里满意地，虽然没来，但足以证明他们在思考。

“关于你们说的问题，我来分批来说，第一，CA3区神经元的PDZ支架白Lnx1，因为Lnx1能够以分脚手架的方式，分别与突后重要记忆分NMDA受EphB2受结合，所以它是能够到调控社认知记忆的形成……”②

苏如伊一一解答他们之前提来的问题，研究员们也认真笔记。

等她全解答完成，苏如伊又：“你们之前的想法都很好。现在，我给你们提供一个新的编辑，简称学习包v.01，能够加快你们编辑大脑记忆模型的速度。来给你们演示一。”

一边说着，苏如伊拉黑板，一边用爪爪快速给他们了个示范，一边将使用要记录在黑板上。

比如如何将小学语文课本的知识，快速编辑在模板中，然后形成可以影响人记忆细胞的相关分机制。

研究员们都被密密麻麻的黑板公式都看呆了。

不能怪他们一惊一乍。

之前的学习包与学习包v.01之间的区别，就好像原始集成电路电脑和21世纪超极本之间的区别，不是运算模式、理模式、还是辅助模式，两者之间的悬殊是跨级别的大。

等苏如伊丢粉笔离开，其他研究员们面面相觑。

“你们说，老大之前留那么原始的模拟机，是不是想要考验我们一。”说这话的研究员，已经忘了他自己在一小时前还在用力捧模拟机，说是当今最新的脑接发明。

“啊哈哈，总不至于老大在这么短的时间，直接把学习包更新换代了吧。”另外一人笑，但他底分明也写着犹豫，苏大佬没准就这么叉。

“啪啪啪。”刘文拍拍手掌，“看看黑板。boss说了一周后要来复审，赶都去工作吧。老大都把工优化到这个程度，再搞不来不合适吧。”

刘文虽然不是研究所里天赋最的，但她事公正，办事沉稳，又与苏如伊多一份分，所以研究员们多听从她的安排。

“谢俊。”刘文疑惑地看着对方，“你去哪里？”