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问题,你怎么看待你和儿
的关系?”
“什么怎么看待,一切都
不到我选择。”
“但你也没有顺其自然的意思啊。”
“什么叫顺其自然?这
事本来就是不正常的,怎么自然?”
“你有想过,真的和你儿
在一起吗?”
“我怎么可能会这么想,我和他是母
关系,他是我儿
。”
“我知
在你
里,这关系是不正常的,但姑且不论正不正常,但的确发生了,这是既定事实,无法改变,不是吗?”
“所以需要纠正。”
可能刚刚贝壳镇的事
刺激了母亲,母亲居然真的一板一
地在和我聊着。
我想了想,想不
什么来,然后把我和母亲的对话复制,发给了母亲的
心理医生。
对,母亲的心理医生也是【我】的人。
母亲的心理医生很快回复:
“羞耻
康复得不错。”
然后他又询问了我的意向后,给
了建议。
我思索了
,打字:
“我个人更希望看你们母

,你儿
似乎对你动了真
。但我不会
涉你们的,也无意改破坏老许订
的规矩,你自己加油吧。”
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母亲一脸“果然如此”,把手机朝一边一丢,拿起平板,又开始看剧。
——
第二天,
午。
临期末考,很多课都换成了自习课。
姚老师在我的指示
,今天穿得格外的庄重,又格外的
。
自相矛盾?
盘了发髻,黑框
镜,黑
女休闲西装外
,白
边衬衫,黑
小开叉一步裙,
丝袜
跟鞋。
标准职业装,只是衣服特别
致罢了,一
黑
白
,本来是庄重的。
只是看她的人看
了
来。
我公然在课堂上和韦燕燕接吻,此时松嘴,问
:
“姚老师漂亮吗?”
“漂亮。”
韦燕燕低声木然地回答。
她被驯得差不多了。
都能钻桌底给我
了,接
来,她要么
神崩溃,要么彻底堕落,都是临门一脚的事,就看那门往哪边倒了。
我决定推一把。
我举手:
“老师,这
题……”
在班上来回“巡逻”的姚老师走到我面前,双手撑着桌
,像是在看我习题册的问题,而我的手抬起来,先是翻一
她的嘴
,然后解开她衬衫上面的两颗纽扣,手直接就
她敞开的衬衣
,
她的
。
我转
,坐我旁边的韦燕燕瞪大着乌黑的
珠
,
震惊的表
。
我想她现在应该明白,姚老师为什么要把她调到我旁边坐了吧。
“把底
给我。”
我这话,韦燕燕听到了,坐前面的两个经常被我用脚戳
的女生应该也听到了。
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