毕竟老师可以传授业，可以解惑，却不能时时刻刻在线解决学生的问题。

叶清之：“嗯？要说什么。”

老罗带他们来的是本层楼的那个大办公室，五班走过去甚至不需要一分钟。

“叶老师。”

再加上二中那个里胡哨的评比buff加持，陈浔和叶清之去就收到了不少目光。

这话还算是委婉的了。

叶清之一雾：“是不错的。”怎么了，难不可以关系好吗……

叶老师就叶老师，说什么清老师……听起来还怪羞耻的。

雁雁接过话茬：“是这样的，陈浔的语文和英语，还有很大的步空间。虽然说现在才二，但越早开始提升是越好的。”

雁雁笑起来：“这个过程需要多方努力。清之，你在这两科的优势很大，和陈浔也是朋友，我们就希望，你在不影响你自学习的况，多帮一他。”

陈浔：“或许这就是传说中的，一对一扶贫小组吧。”

羞愧于他那几乎不能见人的成绩，喜悦于那么多人帮他。

陈浔未说完的话卡在咙。

陈浔跟上去，搭住叶清之的肩，悄悄咪咪说话：“刚才我就去了一趟办公室，刚刚想和你说来着，就看见你们在说校草评比，说到后面都忘记跟说了。”

“兄弟之间这么客气嘛。”骤然和客客气气的陈浔对话，叶清之还有些不习惯，“你好心理准备啊，我很严格的。”

……

走办公室。

叶清之瞄了陈浔一。

“……”

陈浔猜到了些什么，疯狂：“嗯嗯嗯，老师说得对。”

陈浔立刻大声反驳：“怎么是还可以了！是超级好！”

因为雁雁就在办公室，笑盈盈地看着他，老郭也坐在旁边的藤椅上喝茶。

陈浔从未想过，来到新学校不过一个月，就有那么多老师为他的未来心，早早给他想解决办法。

大课间那会，老罗问陈浔：“你和叶清之关系还可以？”

叶清之知她的意思，脆地：“可以。”

几个老师走到角落的办公桌旁，老罗才跟叶清之说：“老师了解到你和陈浔的关系很不错。”

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这个办公室的常驻老师一半都是数理化的科任老师，因此课的时候，办公室里还是有多学生来问问题的。

陈浔有些羞愧，又夹杂着一些喜悦。

叶清之弯了弯嘴角：“是啊是啊，陈浔同学，你也喊我什么了呢。”

陈浔喊的毫无障碍，甚至称得上诚恳真挚，“说真的，以后麻烦你了。”

朋友之间互相帮助，一方促另一方的劣势科目步，是一很好的弥补办法。

陈浔：“好的，没问题，请清老师尽摧残我。”

陈浔把声音再压低了一，言语间都是苦涩：“雁雁又来找我谈话了……说我……”