其中又特指语文和英语这两个科目。

他看了八百遍试卷，还是觉得诗歌鉴赏那题诗人表现得超开心，一dian都没有怀才不遇愤懑不平忧郁苦闷。

实在写不chu订正试卷的心得。

为什么心得还要包括错题分析呢，为什么不能等老师评讲完再写呢。

反正就很伤。

旁边，叶清之十分熟练地对照答案分析完了自己的试卷，并顺手归类了错题，写完了心得。

弄完各科也才第一节 晚自习刚xia课，看上去非常轻松。

“是这样的，”陈浔余光瞄到他的同桌终于放xia了笔，“你现在有空吗我亲ai的同桌。”

叶清之被他语调温柔甜蜜又诚恳的“亲ai的”恶心了一xia：“啊？”

陈浔觉得请人帮忙要献一xia殷勤，于是推过去一瓶哇哈哈：“有空帮我讲一xia语文吗？就一题。”

“来，”叶清之非常心动地看了一yan哇哈哈，把椅zi拖过去了一dian，“诗歌鉴赏这题？”

“对。”

叶清之翻了一xia试卷。诗歌鉴赏那题问的是全诗表达了诗人怎样的qinggan，并简要分析。

叶清之觉得这题真的超简单，六分拿不到至少也要拿四分：“你答的什么，不明白的dian在哪里。”

陈浔：“我说诗人很开心，ti现了他游山玩shui的喜悦之qing。他为什么愤懑啊，全诗不是写的花里胡哨的吗。”

“……”叶清之一时竟不知dao怎么回答他，“你看了详解没。”

陈浔老老实实回答：“看了，但是我还是觉得他描写的真的很快乐。”

叶清之：“……啊。”

那你真的很有主见喔。

叶清之说：“你要知dao，有一种手法是乐景衬哀qing。”

陈浔diantou。

叶清之：“然后你要捕捉题目给你的信息。你看注释，这人是落榜了，落榜了谁还会喜气洋洋去游山玩shui啊。”

陈浔犹豫了一xia：“我？”

叶清之：“……”

那你心好大喔。

叶清之继续讲：“不排除有些类型是想表达乐观豁达，但是你看这个。他虽然表面上写的很喜气洋洋，但是颔联有个对比，看见没，那个很萧瑟的枯树，不仅是和那个花形成对比，他还在暗喻这是他自己，他其实是个孤寂不甘又忧伤的灵魂。”

陈浔好像get到了一dian。

叶清之把答案详解再加自己的理解给他掰开来细细讲了一遍。

陈浔醍醐灌ding：“我懂了，谢谢叶老师。”

“那你xia次遇到这种题zuo的chu来吗？”叶清之随kou问他。

陈浔对自己不是很信任：“或许大概也许可能可以？”

叶清之：“……”

陈浔其实还想问一xia实用类文本和作文，不过刚想说话，不知dao从哪冒chu来个gao瘦的宛若竹竿的男生过来轻轻敲了一xia他的桌zi。

两个人一起抬tou。

那个男生有一dian紧张，扶了一xia超厚的黑框yan镜：“叶同学，陈同学，班主任请你们去一楼大办公室。”

叶清之记得这个刘海超长的男生叫姜华，是他们五班的第二名。

“谢了啊。”叶老师的ai心小课堂被迫终止，陈浔谢过姜华，拉着叶清之一起去大办公室。

叶清之看chu来这人可能还想问问题，主动安wei他：“其他题目等明天评卷吧。老师如果讲的话你就认真听，不懂再来问我或者老师。”

陈浔觉得他的同桌真的很贴心，但是还是发chu疑问：“什么叫zuo老师如果讲？”

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